Christian Spannagel

Christian Spannagel

ist Professor für Mathematik- und Informatikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Seine Forschungsinteressen beziehen sich im weitesten Sinne auf den Einsatz digitaler Medien zum Lernen und Lehren an Schule und Hochschule. Seit einigen Jahren setzt er den Flipped Classroom im Rahmen seiner Mathematikvorlesungen ein.

Flipped Classroom: Den Unterricht umdrehen?

Aus den USA stammt die Idee, das „Klassenzimmer umzudrehen“. Schüler und Schülerinnen eignen sich den Lehrstoff per Lernvideo zu Hause an und bearbeiten dazu am nächsten Tag Aufgaben – mit Unterstützung der Lehrperson. Welche Vor- und Nachteile dieses Konzept hat und wie es sich umsetzen lässt, erfahren Sie im folgenden Artikel unseres Gastautors Christian Spannagel, […]

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