{"id":19567,"date":"2021-08-23T16:55:17","date_gmt":"2021-08-23T14:55:17","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/?page_id=19567"},"modified":"2021-08-24T11:11:06","modified_gmt":"2021-08-24T09:11:06","slug":"englisch-in-der-grundschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/englisch-in-der-grundschule\/","title":{"rendered":"Englisch in der Grundschule: Wann ist der beste Zeitpunkt?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"655\" src=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-1024x655.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19571\" srcset=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-1024x655.jpg 1024w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-300x192.jpg 300w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-768x492.jpg 768w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-1536x983.jpg 1536w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/Englisch-in-der-Grundschule-2048x1311.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"intro wp-block-paragraph\">Einige Bundesl\u00e4nder starten schon in der ersten Klasse mit dem Englischunterricht. Andere konzentrieren sich zun\u00e4chst auf Lesen, Rechnen und Schreiben. Wann ist es optimal f\u00fcr Kinder, mit dem Englischlernen zu starten? Was sollten Eltern dabei wissen? \u2013 Grundschul-Expertin Constanze von <em>sofatutor<\/em> r\u00e4t zum Mut beim Sprechen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inhalt<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"#Start Grundschule\">Hamburg vs. NRW \u2013 wann geht\u2019s wo mit Englisch los?<\/a><\/li><li><a href=\"#Wer lernt mehr\">sofatutor-Check: Bayerns Grundsch\u00fcler*innen lernen am flei\u00dfigsten Englisch<\/a><\/li><li><a href=\"#Expertin Tipps\">Grundschul-Expertin empfiehlt Eltern: \u201eTrauen ist wichtiger als K\u00f6nnen\u201c<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 id\"start=\"\" grundschule\"=\"\">Hamburg vs. NRW \u2013 wann geht\u2019s wo mit Englisch los?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn es um den Start beim Englischlernen geht, verfolgen die meisten Bundesl\u00e4nder die Pr\u00e4misse: Erst mal die Grundlagen im Lesen, Schreiben und Rechnen legen. Das ist bei insgesamt <strong>12 der 16 <\/strong>Bundesl\u00e4nder der Fall. Sogar <strong>Nordrhein-Westfalen<\/strong> ist zum Schulstart 2021\/22 auf<strong> Englisch ab Klasse 3<\/strong> gewechselt. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es gibt ein paar Ausnahmen: Englisch wird z. B. in <strong>Brandenburg<\/strong> in einer <strong>begegnenden Phase<\/strong> in Klasse 1 und 2 angeschnitten, aber so richtig los geht es erst in den beiden letzten Jahren der Grundschule. <strong>Hamburg<\/strong> und <strong>Rheinland-Pfalz<\/strong> starten den Fremdsprachenerwerb ab Klasse 1: Die Stadt im Norden mit einem klassischen Englischunterricht, das Bundesland im Westen setzt auf ein f\u00e4cher\u00fcbergreifendes Kennenlernen der Fremdsprache. Das <strong>Saarland<\/strong> startet mit dem Fremdsprachenunterricht ebenfalls in Klasse 3, konzentriert sich aber auf Franz\u00f6sisch. Englisch folgt er in Klasse 5 an der weiterf\u00fchrenden Schule.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00dcbersicht: So starten die Bundesl\u00e4nder mit Englisch<\/h3>\n\n\n\n<table width=\"100%\" class=\"tables\">\n<thead class=\"thead\">\n <tr>\n <th>Bundesland<\/th>\n <th>Englischunterricht ab Klasse<\/th>\n <\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n  <tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Baden-W\u00fcrttemberg<\/strong><\/span>\n <\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n  <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Bayern<\/strong><\/span><\/th>\n    <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Berlin<\/strong><\/span><\/th>\n    <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Brandenburg<\/strong><\/span><\/th>\n    <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 (Pflicht, in Klasse 1 und 2 teilweise) <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Bremen<\/strong><\/span><\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Hamburg<\/strong><\/span><\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 1 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Hessen<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Mecklenburg-Vorpommern<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Niedersachsen<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Nordrhein-Westfalen<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 (seit 08\/2021)\n<\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Rheinland-Pfalz<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 1 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Saarland<\/strong><\/span><\/th>\n   <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 5 (Franz\u00f6sisch ab Klasse 3) <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Sachsen<\/strong><\/span><\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Sachsen-Anhalt<\/strong><\/span><\/th>\n <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Schleswig-Holstein<\/strong><\/span><\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<tr>\n<th data-th=\"Bundesland\"><span><strong>Th\u00fcringen<\/strong><\/span><\/th>\n  <td data-th=\"Englischunterricht ab Klasse\"><span> 3 <\/span><\/td>\n <\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<h2 id=\"Wer lernt mehr\">sofatutor-Check: Bayerns Grundsch\u00fcler*innen lernen am flei\u00dfigsten Englisch<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie wirkt sich dieser ungleiche Start auf das Lernniveau aus? Haben die Kinder in Hamburg und Rheinland-Pfalz einen Lernvorsprung? Um diese Frage zu beantworten, hat die Lernplattform <a href=\"https:\/\/www.sofatutor.com\/\">sofatutor<\/a> ausgewertet, wie viel Englisch deutsche Grundsch\u00fcler*innen lernen. Ausgewertet wurde, wie hoch der Grundschulanteil an den Englisch-Aufgaben auf sofatutor ist, den die Lehrkr\u00e4fte verteilen. Das Ergebnis: <strong>Bayerns Grundsch\u00fcler*innen sind besonders flei\u00dfige Englisch-Fans. <\/strong>Auf <strong>Platz zwei<\/strong> landet <strong>Sachsen-Anhalt<\/strong>, gefolgt vom Fr\u00fchstarter <strong>Brandenburg <\/strong>sowie dem Bundesland <strong>Hessen <\/strong>\u2013 beide auf<strong> Platz drei<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"916\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-916x1024.jpg\" alt=\"sofatutor Check Englisch in der Grundschule\" class=\"wp-image-19578\" srcset=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-916x1024.jpg 916w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-268x300.jpg 268w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-768x858.jpg 768w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-1375x1536.jpg 1375w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/sofatutor-Check-Englisch-in-der-Grundschule-1833x2048.jpg 1833w\" sizes=\"(max-width: 916px) 100vw, 916px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Interessant: <strong>Hamburg<\/strong>, wo Englisch bereits ab Klasse 1 unterrichtet wird, ist im Bundesl\u00e4ndercheck nur <strong>im Mittelfeld<\/strong> angesiedelt. Ein Grund hierf\u00fcr kann sein, dass in der Hansestadt trotz des fr\u00fchen Starts zun\u00e4chst nur eine Schulstunde f\u00fcr Englisch verwendet werden. Die meisten anderen Bundesl\u00e4nder investieren dann ab der dritten Klasse durchschnittlich f\u00fcnf Stunden f\u00fcr den Englischunterricht. <strong>Besonders wenig <\/strong>Grundschul-Aufgaben in Englisch<strong> <\/strong>vergeben die Lehrkr\u00e4fte im Vergleich in <strong>Mecklenburg-Vorpommern<\/strong>, <strong>Niedersachsen<\/strong> und <strong>Th\u00fcringen<\/strong>. Das<strong> Saarland<\/strong> f\u00e4llt aus der Betrachtung heraus, da hier erst <strong>ab Klasse 5<\/strong> an der weiterf\u00fchrenden Schule mit dem Englischunterricht begonnen wird.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"infobox\"><div class=\"infobox__content\"><h2 class=\"infobox__header\">Sprachunterricht fr\u00fch, intensiv, nat\u00fcrlich<\/h2><p>\nIn Rheinland-Pfalz wird ab der ersten Klasse mit dem Fremdsprachenunterricht begonnen. Allerdings lernen Kinder hier entweder Englisch oder Franz\u00f6sisch, aufgrund der geografischen N\u00e4he zu Frankreich und Belgien. Der fr\u00fche Start wird vom Bildungsministerium damit <a href=\"https:\/\/bm.rlp.de\/fileadmin\/mbwwk\/Publikationen\/Bildung\/Fremdsprachenlernen_2010.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">begr\u00fcndet<\/a>, dass man sich so am aktuellen Stand der Spracherwerbsforschung orientieren k\u00f6nne:\n<ul>\n<li><span>so fr\u00fch wie m\u00f6glich<\/span><\/li>\n<li><span>so intensiv wie m\u00f6glich<\/span><\/li>\n<li><span>so nat\u00fcrlich wie m\u00f6glich<\/span><\/li>\n<li><span>so motivierend wie m\u00f6glich<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 id=\"Expertin Tipps\">Grundschul-Expertin empfiehlt Eltern: \u201eTrauen ist wichtiger als K\u00f6nnen\u201c<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grundschul-Expertin Constanze von sofatutor kann Eltern beruhigen: \u201eNur weil einige Bundesl\u00e4nder fr\u00fcher mit dem Sprachenlernen beginnen, entsteht daraus <a href=\"https:\/\/www.merkur.de\/leben\/englischunterricht-bereits-grundschule-diese-fakten-sollten-kennen-9877475.html\">kein Nachteil<\/a> f\u00fcr die anderen Kinder. Andersherum sind die fr\u00fchen Sprachlerner*innen auch nicht benachteiligt, wenn es um das Festigen der Grundlagen im Schreiben, Lesen und Rechnen geht. Die Rahmenlehrpl\u00e4ne sind sehr behutsam auf die kognitiven Kapazit\u00e4ten der Kinder abgestimmt.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was sind nach Einsch\u00e4tzung der Expertin die wichtigsten Tipps f\u00fcr einen gelungenen Start in das Englischlernen? Constanze erkl\u00e4rt: \u201eDer Englischunterricht in der Grundschule steht ganz im Zeichen des freudigen Entdeckens der neuen Fremdsprache. So wird ein essenzieller Grundstein f\u00fcr die Freude am lebenslangen Sprachenlernen gelegt. Damit dies gelingt, sollte der Einstieg in den Englischunterricht nat\u00fcrlich so positiv wie m\u00f6glich besetzt werden. An dieser Stelle spielt die Haltung der Eltern gegen\u00fcber dem neuen Fach eine entscheidende Rolle.\u201c&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Constanze bittet Eltern daher, auf zwei Dinge zu achten: <\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>\u201eZeigen Sie Ihrem Kind, welche <strong>M\u00f6glichkeiten<\/strong> sich durch die neue Sprache ergeben. Wer Englisch spricht, kann sich mit Menschen auf der ganzen Welt verst\u00e4ndigen und auf Reisen, z. B. nach dem Weg fragen.\u201c<\/li><li>\u201eEntdecken Sie mit Ihrem Kind beim Einkaufen oder Fernsehen W\u00f6rter, die aus dem Englischen stammen, z. B.<em> <\/em>SALE beim n\u00e4chsten Einkauf. So besch\u00e4ftigt sich Ihr Kind <strong>ganz nat\u00fcrlich <\/strong>mit der neuen Sprache.\u201c&nbsp;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Denn, so erkl\u00e4rt Constanze: \u201eEin wichtiger <strong>p\u00e4dagogischer Leitsatz<\/strong> beim Sprachenlernen ist <strong>message before accuracy<\/strong>, was auch Sie als Eltern Ihrem Kind vermitteln sollten. Das bedeutet, dass es f\u00fcr Ihr Kind zuallererst wichtig ist, sich zu trauen und seine Gedanken auszusprechen. Eine perfekte Satzstellung oder die korrekte Grammatik sind dabei nicht so wichtig. In Form des sogenannten <strong>Spiralcurriculums<\/strong> wird der Lernstoff in den Folgejahren eh immer wieder aufgegriffen und ausgebaut. Wenn Ihr Kind direkt zu h\u00f6ren bekommt: \u201aSo sagt man das aber nicht!\u2018, verliert es schneller die Motivation als jemand, dessen \u00c4u\u00dferung aufgegriffen und erwidert wird.\u201c&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wichtig ist in den ersten Jahren des Sprachunterrichts also das \u201eWarmwerden\u201c mit der neuen Sprache und das \u00dcberwinden m\u00f6glicher Hemmschwellen. Die Expertin empfiehlt daher, auch \u00fcber den Besuch einer <strong>Englisch-AG am Nachmittag<\/strong> nachzudenken, wenn das Kind Spa\u00df am Lernen der Sprache zeigt. Kinder, die fr\u00fch mit einer fremden Sprache in Ber\u00fchrung kommen, setzen sich dabei auf spielerische Weise mit der <strong>kulturellen Vielfalt<\/strong> und <strong>Mehrsprachigkeit<\/strong> unserer Gesellschaft auseinander.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am Ende der Grundschule sind dann alle Kinder in den <strong>Grundlagen des Sprechens, H\u00f6rverstehens, Schreibens und Leseverstehens auf Englisch <\/strong>ausgebildet. Beim Wechsel auf die weiterf\u00fchrende Schule k\u00f6nnen Eltern folgende Hinweise beachten, um sicherzustellen, dass Ihr Kind es nicht allzu schwer hat, im Unterricht mitzukommen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Im Fach Englisch sollte Ihr Kind beim Wechsel auf die weiterf\u00fchrende Schule:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Sich selbst auf Englisch vorstellen und Namen erfragen k\u00f6nnen.<\/li><li>Einfache S\u00e4tze zur Begr\u00fc\u00dfung, zum Abschied, sowie \u201eBitte\u201c und \u201eDanke\u201c sagen k\u00f6nnen.<\/li><li>Wissen, wie die Farben und Zahlen auf Englisch hei\u00dfen.<\/li><li>Seine Gef\u00fchle und W\u00fcnsche ausdr\u00fccken k\u00f6nnen.<\/li><li>Die Vokabeln f\u00fcr die Bereiche Schulsachen, Tiere, Kleidung, K\u00f6rperteile, Uhrzeiten, Jahreszeiten, Wetter, Wochentage und Familie kennen und diese beschreiben k\u00f6nnen.<\/li><li>Einfache Fragen auf Englisch stellen und beantworten k\u00f6nnen.<\/li><li>Einen kleinen englischen Text \u00fcber sich schreiben k\u00f6nnen.<\/li><li>Die Verben der Wahrnehmung (z. B. feel, hear, smell, taste, see) beherrschen.<\/li><li>Feiertage und andere landeskundliche Merkmale aus Gro\u00dfbritannien und den USA kennen, z. B. Halloween oder Weihnachtsbr\u00e4uche.<\/li><li>Einfache grammatische Strukturen intuitiv anwenden, z. B. die Pluralform von Gegenst\u00e4nden.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fazit: G\u00fcnstige Gelegenheit nutzen \u2013 dann klappt\u2019s mit der Englisch-Euphorie!<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Es gibt nicht den einen besten Zeitpunkt f\u00fcr den Start ins Fremdsprachenlernen.<\/strong> Eltern sollten sich bewusst sein, dass viele Faktoren dabei eine Rolle spielen, wie offen das Kind f\u00fcr die neue Sprache ist, erkl\u00e4rt Grundschul-Expertin Constanze: \u201eWie interessiert ist mein Kind an der neuen Sprache? Hat es Freude am Ausprobieren neuer Dinge? Wie geht es mit R\u00fcckschl\u00e4gen um? Welche M\u00f6glichkeiten bieten sich in unserem Alltag, die neue Sprache authentisch aufzugreifen?\u201c Nicht zuletzt entscheidet schlie\u00dflich der Wohnort \u00fcber den Beginn des schulischen Englischunterrichts. Fest steht jedoch: Ob in Klasse 1, 3 oder 5 \u2013 niemand muss sich Sorgen machen, dass sein Kind \u00fcber- oder unterfordert werden wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einige Bundesl\u00e4nder starten schon in der ersten Klasse mit dem Englischunterricht. Andere konzentrieren sich zun\u00e4chst auf Lesen, Rechnen und Schreiben. Wann ist es optimal f\u00fcr Kinder, mit dem Englischlernen zu starten? Was sollten Eltern dabei wissen? \u2013 Grundschul-Expertin Constanze von sofatutor r\u00e4t zum Mut beim Sprechen. 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