Auf der re:publica 2013 haben wir die beiden getroffen. Und wir waren gleich begeistert. Tanja und Johnny Haeusler gehen das Thema Medienkompetenz irgendwie anders an. Sie haben einen Ratgeber f\u00fcr Eltern geschrieben: \u201eNetzgem\u00fcse: Aufzucht und Pflege der Generation Internet\u201c<\/p>\n
Darin wird erkl\u00e4rt, wie man das machen kann, mit der Erziehung und dem Internet. Ohne gro\u00dfes Luftanhalten und \u00e4ngstliche Blicke. Sondern mit Vertrauen und Spa\u00df an neuen M\u00f6glichkeiten. Tanja und Johnny Haeusler haben selbst zwei S\u00f6hne im Teenager-Alter, berichten von ihren eigenen Erfahrungen, Diskussionen und Familienmomenten \u2013 und m\u00f6chten anderen Eltern helfen, die digitale Kultur der Jugendlichen verstehen und sch\u00e4tzen zu lernen. Wir haben ihnen dazu ein paar Fragen gestellt. Hier sind die Antworten.<\/p>\n
Was war der Ausl\u00f6ser, \u201eNetzgem\u00fcse\u201c zu schreiben und wen soll es ansprechen?<\/strong> Ihr habt zwei Kinder \u2013 machen die beiden euch in Sachen Internet eigentlich was vor? Oder \u00fcberfordern die Kinder euch selbst manchmal, obwohl ihr so internetaffin seid?<\/strong> Wo seht ihr Chancen des Internets im Bereich Bildung und Schule?<\/strong> Allgemein hei\u00dft es ja oft, Kinder sollen lieber drau\u00dfen spielen oder sich in der echten Welt mit Freunden treffen. Was sagt ihr dazu?<\/strong> Ihr sprecht oft vom \u201eLebens- oder Kulturraum Internet\u201c. Was genau ist damit gemeint?<\/strong> In eurem Buch steht, dass Kinder das Internet als selbstverst\u00e4ndlichen Bestandteil ihrer Welt verstehen, so wie die Generation vorher beispielsweise das Telefon. Wenn Kinder also schnell zu \u201eDigital Natives\u201c werden, in welchen Bereichen k\u00f6nnen nicht so netzaffine Eltern dort eigentlich eingreifen oder helfen?<\/strong> Was sagen sie Eltern, die der Internetnutzung ihrer Kinder skeptisch gegen\u00fcberstehen?<\/strong> Kurzvita der Autoren<\/strong> Johnny Haeusler, geboren 1964 und digital vernetzt seit 1990, schreibt seit \u00fcber einem Jahrzehnt im Internet und in Printmedien wie Tagesspiegel, SPEX und WIRED \u00fcber digitale Medien. Er arbeitet zudem als Radiomoderator und Musiker.<\/p>\n Tanja Haeusler, Jahrgang 1966, entwickelte nach dem Studium der Kunstgeschichte und Arbeit als Theater- und Filmrequisiteurin Ende der Neunziger Jahre ihre Begeisterung f\u00fcr das Internet, ihr Fokus liegt dabei auf lehr- und bildungspolitischen Themen.<\/p>\n Die Autoren leben mit ihren derzeit elf- und vierzehnj\u00e4hrigen S\u00f6hnen in Berlin.<\/p>\n Titelfoto \u00a9Erik Weiss<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Auf der re:publica 2013 haben wir die beiden getroffen. Und wir waren gleich begeistert. Tanja und Johnny Haeusler gehen das Thema Medienkompetenz irgendwie anders an. Sie haben einen Ratgeber f\u00fcr Eltern geschrieben: \u201eNetzgem\u00fcse: Aufzucht und Pflege der Generation Internet\u201c Darin wird erkl\u00e4rt, wie man das machen kann, mit der Erziehung und dem Internet. Ohne gro\u00dfes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7090,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ratgeber-familie"],"yoast_head":"\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eEin Ausl\u00f6ser k\u00f6nnte ein Elternabend gewesen sein, bei dem es um Mediennutzung der Kinder gehen sollte und dann eben doch nicht ging, weil alle Eltern schwiegen.
\nBeim anschlie\u00dfenden Bier erkl\u00e4rten sie uns: \u201eDu kannst doch den Lehrerinnen nicht sagen, dass deine Kinder am Computer oder an der Konsole spielen! Das werden die bei jeder Gelegenheit gegen dich verwenden!\u201c
\nWir trafen Eltern, die das Internet abstellen wollten und solche, die kapitulierten und ihren Kindern Rechner und Konsole ins Zimmer stellten.
\nSo oder so aber war man sich einig, dass neue Medien furchtbar sind. Befeuert wurde die Ablehnung durch den medialen Fokus auf Mobbing, P\u00e4derastentum, Spielsucht und was nicht alles.
\nWir wollten Eltern mit dem Buch etwas an die Hand geben, was alltagstauglich ist und simpel zeigt, was wir dem Netz Postives abgewinnen k\u00f6nnen. Etwas, das auch ohne technisches Know-How funktioniert und Eltern ihr Selbstvertrauen in diesem Bereich zur\u00fcckgibt.“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eWenn sie uns etwas vormachen, dann k\u00f6nnen wir das nat\u00fcrlich nicht wissen und die beiden w\u00e4ren sch\u00f6n bl\u00f6d, uns davon zu erz\u00e4hlen!
\nErz\u00e4hlen tun sie aber sehr viel und das ist eine echte Bereicherung f\u00fcr uns, weil die Jungs uns Bereiche im Netz und Aspekte bei Spielen zeigen, die wir ohne sie gar nicht entdeckt h\u00e4tten.
\nWir sind vielleicht netzaffin, aber f\u00fcr vieles eben auch einfach zu alt.
\nDie Stars unserer Jungs finden auf YouTube statt und sind dort wahnsinnig erfolgreich. Manche haben \u00fcber eine Millionen Abonnenten und laufen dabei v\u00f6llig unter dem Radar der \u00f6ffentlichen Wahrnehmung. Da entwickelt sich eine bemerkenswerte Parallelwelt.
\nBeeindruckend ist auch das Engagement, mit dem Kinder und Jugendliche im Netz spielen. Das Wissen, das sie dabei ganz nebenbei erlangen und die Kreativit\u00e4t, die sie an den Tag legen, sind von gro\u00dfem Wert f\u00fcr ihre Zukunft.“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eWenn Deutschlands Bildung in der Krise steckt, k\u00f6nnte das auch daran liegen, dass Schule einfach nicht mehr zeitgem\u00e4\u00df ist. Sch\u00fcler erkennen inzwischen selbst, dass die Kompetenzen, die sie f\u00fcr ihre berufliche Zukunft brauchen, nicht mehr in der Schule vermittelt werden.
\nWir sehen, dass 99% aller Jugendlichen online sind. Wir sehen, dass es kaum mehr Berufe gibt, die ohne IT-Kenntnisse auskommen. Wir sehen, dass die L\u00e4nder, die neue Technologien mit neuen Formen des Lehrens und Lernens verkn\u00fcpfen gro\u00dfe Erfolge feiern. Und trotzdem macht hier jedes Kind einen F\u00fcller-F\u00fchrerschein, Zehnfingertippen wird aber nicht unterrichtet. Man gr\u00fcbelt \u00fcber individualisierbare Lernstrukturen, verteilt aber die selben Lernzettel an alle Kinder und h\u00e4ngt einheitliche Lernziele \u00fcber jede Unterrichtsstunde.
\nHier bietet das Netz als Informationsquelle oder Medium f\u00fcr offenen Lernplattformen so viele M\u00f6glichkeiten!
\nAls Mutter kriege ich au\u00dferdem jeden Morgen die Krise, wenn ich die Schultaschen der S\u00f6hne anhebe. Wie kann es sein, dass Heranwachsende im 21. Jahrhundert mehr schleppen m\u00fcssen, als jeder Erwachsene? Wie wir aus der TV-Serie IT-Crowd wissen, wiegt das Internet nichts.
\nWenn Sie also wissen m\u00f6chten, worin die Chancen des Internets im Bildungsbereich liegen \u2013 fragen Sie ihren Orthop\u00e4den!“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eEs geht nicht darum, sich zwischen online und offline, zwischen drinnen und drau\u00dfen zu entscheiden.
\nDas Netz ist eine Erweiterung, mehr nicht. Jugendliche, die sich in ihrer Freizeit dauerhaft vorm Rechner einigeln, haben ein Problem, das nicht im Medium begr\u00fcndet ist.
\nDenn nat\u00fcrlich wollen junge Menschen physisch beieinander sein! Um das G8er-Abitur zu schaffen, stehen aber schon Grundsch\u00fcler unter hohem Leistungsdruck. Mehr Lern- und weniger Freizeit f\u00fchrt auch dazu, dass man sich eben nicht mehr zum Kicken treffen kann. Und Ganztagsbeschulung macht Jugendzentren, in denen man mit Freunden abh\u00e4ngt, \u00fcberfl\u00fcssig. Jugendlichen vorzuwerfen, sie w\u00fcrden sich nur noch auf Skype und Facebook treffen, grenzt an Zynismus.“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eWer heute unter 18 Jahre alt ist, wuchs mit dem Netz auf.
\nF\u00fcr den hei\u00dft Fernsehen YouTube, der Plattenladen iTunes, das Radio Spotify, Telefonieren Skypen. Das Tagebuch ist ein Weblog, die Clique trifft sich auf Facebook und WhatsApp, statt sich an der Kinokasse vorbei zu schleichen, zieht man sich den Film auf kino.to, Ansichten teilt man via Twitter oder Instagram. Noch Fragen? Google!“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eDie oben genannten Beispiele haben allesamt analoge Vorfahren. Wenn wir es schaffen, das Netz nicht als technisches Monster, sondern als Medium zu verstehen, kann auch der digital ahnungsloseste Vater seinem Nachwuchs als erfahrener Berater zur Seite stehen. Im Grunde ist es doch alles schon da gewesen und die existenziellen Bed\u00fcrfnisse der Menschen \u00e4ndern sich nicht. Dank des Netzes k\u00f6nnen Eltern eigentlich viel einfacher teilhaben. Ausgeschlossen ist nur, wer sich nicht interessiert oder kategorisch ablehnt.
\nDas sollten Eltern lieber nicht riskieren.“<\/p>\n
\nTanja Haeusler:<\/em> \u201eDa, wo ich aufgewachsen bin, sagt man \u201eWat de Buer nich kennt, dat frett he nich.\u201c
\nDas hab ich noch nie verstanden. Skepsis ist ja prima, aber immer nur Steckr\u00fcbensuppe mit Kartoffeln? Dann vielleicht doch mal beim Netzgem\u00fcse naschen, oder?“<\/p>\n
\nTanja und Johnny Haeusler betreiben gemeinsam das mit dem Grimme-Online-Award ausgezeichnete Weblog \u201eSpreeblick\u201c. Seit 2007 geh\u00f6rt das Paar au\u00dferdem zum Gr\u00fcndungs- und Veranstaltungsteam der \u201ere:publica\u0192, einer der wichtigsten europ\u00e4ischen Konferenzen f\u00fcr Online-Medien und die digitale Gesellschaft.<\/p>\n