{"id":16018,"date":"2019-10-17T09:30:07","date_gmt":"2019-10-17T07:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/?p=16018"},"modified":"2019-10-16T09:16:36","modified_gmt":"2019-10-16T07:16:36","slug":"was-wir-fuer-eine-gute-lehrer-eltern-beziehung-tun-koennen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/was-wir-fuer-eine-gute-lehrer-eltern-beziehung-tun-koennen\/","title":{"rendered":"Was wir f\u00fcr eine gute Lehrer-Eltern-Beziehung tun k\u00f6nnen"},"content":{"rendered":"\n

Sie sind Bezugspersonen, Wegweiser und Vorbilder:\nDie Lehrerinnen und Lehrer unserer Kinder. Sie entscheiden aber auch \u00fcber Sitzenbleiben oder Aufr\u00fccken \u2013 und sp\u00e4testens da h\u00e4ngen wir Eltern emotional in der Sache drin. Katharina von Stadt Land Mama<\/em> hat eine Tochter in der dritten Klasse, ihr Sohn wird n\u00e4chstes Jahr eingeschult. Sie hat sich Gedanken gemacht, wie es Eltern gelingen kann, ein gutes Verh\u00e4ltnis zu den Lehrkr\u00e4ften\naufzubauen.<\/p>\n\n\n\n

Vor ein paar Monaten geisterte eine Lehrer-Notiz\nan die Eltern durchs Internet. Auf dem Zettel stand: \u201eLiebe Eltern, wenn Sie\nnicht alles glauben, was Ihr Kind von der Schule erz\u00e4hlt, glauben wir auch\nnicht alles, was Ihr Kind von zu Hause erz\u00e4hlt.\u201c Der Zettel wurde tausende Male\ngelikt, in den Kommentaren gab es lustige Geschichten und jede Menge\nZustimmung. <\/p>\n\n\n\n

Auch ich habe gelacht und musste an meine eigene\nSchulzeit zur\u00fcckdenken. Wie oft habe ich \u00fcbertrieben, wenn ich meiner Mutter\nvon einer R\u00fcge erz\u00e4hlte. Hatte ich eine schlechte Note, schob ich oft\nhinterher, der Durchschnitt der ganzen Klasse sei miserabel gewesen \u2013<\/strong>\nauch wenn das gar nicht so war. Meine Eltern lie\u00dfen sich damals nicht\nbeeindrucken. Doch wenn sie das Gef\u00fchl hatten, dass ein pers\u00f6nliches Gespr\u00e4ch\nmit der Lehrerin oder dem Lehrer notwendig war, dann baten sie um einen Termin\nund sprachen Probleme direkt an. <\/p>\n\n\n\n

Oberstes Gebot: Offenheit<\/h2>\n\n\n\n

Ich glaube, das Vorgehen meiner Eltern war ganz\nrichtig. Denn als ich bei meinem ersten Elternabend in der Schule sa\u00df, sagte\ndie Lehrerin gleich zu Anfang: \u201eWenn es Probleme gibt, kommen Sie bitte direkt\nzu mir. Wir finden dann eine L\u00f6sung\u201c. Was f\u00fcr eine sch\u00f6ne Ansage, die allen\nEltern Mut machen sollte, oder? Denn sie beinhaltet zwei wichtige Botschaften: <\/p>\n\n\n\n

1. Wenn jemand Sorgen hat, werden diese geh\u00f6rt.<\/p>\n\n\n\n

2. Gemeinsam finden wir einen Weg.<\/p>\n\n\n\n

Die allermeisten Lehrkr\u00e4fte sind P\u00e4dagoginnen und\nP\u00e4dagogen mit Leidenschaft. Die Zeiten der Lehrinnen und Lehrer, die Kinder\nschikanieren und ihre Macht ausnutzen, sind zum Gl\u00fcck vorbei. Lehrkr\u00e4fte und\nEltern haben heutzutage das gleiche Ziel: Die Kinder sollen gef\u00f6rdert werden,\nihren Horizont erweitern, Spa\u00df am Lernen haben und Erfahrungen machen. Die\nP\u00e4dagogik ist heute so viel weiter als noch zu meiner Schulzeit \u2013 damals\n\u201efunktionierte\u201c noch viel \u00fcber Druck. Kinder sollten m\u00f6glichst konform sein.\nFrontalunterricht war kompromisslos. <\/p>\n\n\n\n

Es ist wichtig, sich immer wieder bewusst zu\nmachen: Eltern und Lehrkr\u00e4fte sind ein Team, wenn es um die Erziehung geht \u2013\nwir sollten uns gegenseitig unterst\u00fctzen. Denn letztlich wollen wir alle das\nBeste f\u00fcr die Kinder. <\/p>\n\n\n\n

Die Lehrer-Eltern-Beziehung ist keine\nEinbahnstra\u00dfe<\/h2>\n\n\n\n

Wir Eltern w\u00fcnschen uns Unterst\u00fctzung von den\nLehrerinnen und Lehrern, wenn wir Sorgen haben. Umgekehrt brauchen sie auch\nunsere Hilfe. Doch hier merke ich immer wieder, dass viele Eltern betreten auf\nden Boden gucken, wenn es darum geht, die \u00c4rmel hochzukrempeln. <\/p>\n\n\n\n

Sch\u00f6nstes Beispiel: Die Wahl der\nElternsprecherinnen und Elternsprecher. Viele Eltern haben Angst, durch dieses\nAmt zus\u00e4tzliche Aufgaben aufgedr\u00fcckt zu bekommen. Nachvollziehbar. Aber nur\ndurch beidseitiges Engagement kann eine gute Beziehung entstehen. Hier ein paar\nVorschl\u00e4ge, wie Eltern sich im Schulalltag einbringen k\u00f6nnen: <\/p>\n\n\n\n

  1. Elternsprecher\nbzw. Elternsprecherin werden: <\/strong>Es h\u00f6rt sich nach\nmehr Arbeit an, als es ist. Wenn man es gemeinsam mit einer anderen netten\nMutter oder einem netten Vater macht, kann man sich gut abwechseln. Au\u00dferdem\nhat man durch dieses Amt die M\u00f6glichkeit, direkt die Atmosph\u00e4re in der Klasse\nmitzugestalten. Man bekommt Einblick in die Sichtweisen anderer Eltern, kann an\nL\u00f6sungen mitarbeiten, wenn es in der Klasse Probleme gibt und erf\u00e4hrt eine\nMenge, was so hinter den Kulissen abl\u00e4uft. <\/li>
  2. Ausfl\u00fcge\nbegleiten: <\/strong>Eine Lehrkraft mit 25 Kindern am\nWandertag \u2013<\/strong> das ist ganz sch\u00f6n stressig. Ein Elternteil, das den Ausflug\nbegleitet, ist da eine wunderbare Entlastung f\u00fcr den Lehrer. Und das Elternteil\nhat die M\u00f6glichkeit, die Lehrkraft etwas \u201eprivater\u201c kennenzulernen und im\nUmgang mit den Kindern zu erleben. <\/li>
  3. Party-Organisation:\n<\/strong>Weihnachten, Abschlussparty, Sommerfest \u2013\nauch in der Schule wird gefeiert. Und nat\u00fcrlich freuen sich alle \u00fcber einen\nselbstgebackenen Kuchen oder Muffins. Kein gro\u00dfer Aufwand, aber man hinterl\u00e4sst\neinen guten Eindruck.<\/li>
  4. Der wichtigste\nund zugleich einfachste<\/strong> Vorschlag: Den Lehrerinnen und Lehrern Fragen\nstellen: Wie k\u00f6nnen wir unterst\u00fctzen? Wo wird Hilfe gebraucht? Welche\nErwartungen gibt es an uns Eltern? Wie in jeder Beziehung braucht es auch\nzwischen Eltern und Lehrkr\u00e4ften viel Verst\u00e4ndnis, Geduld und die Bereitschaft,\nsich einzubringen. Oft m\u00fcssen das keine gro\u00dfen Heldentaten sein. Ein einfaches\n\u201eIch sehe, was Sie leisten\u201c tut allen gut. Schuldzuweisungen und vorschnelle\nUrteile bringen niemandem etwas \u2013<\/strong> am wenigsten unseren Kindern. <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Weitere Texte von Stadt Land Mama<\/em>:<\/h3>\n\n\n\n