{"id":17407,"date":"2020-08-27T13:50:16","date_gmt":"2020-08-27T11:50:16","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/?p=17407"},"modified":"2021-04-28T10:35:59","modified_gmt":"2021-04-28T08:35:59","slug":"8-wuensche-fuer-eine-schule-nach-corona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/8-wuensche-fuer-eine-schule-nach-corona\/","title":{"rendered":"8 W\u00fcnsche f\u00fcr eine Schule nach Corona \u2013 was Eltern und Kindern wirklich hilft"},"content":{"rendered":"\n

Das neue Schuljahr birgt bei allen Fragezeichen auch Chancen. Mama Christine<\/em> findet, dass wir gleich richtige Reformen in Gang setzen sollten, wenn wir uns schon umstellen m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Noch sind in ein paar Bundesl\u00e4ndern Sommerferien, aber in einigen Tagen geht\u2019s dann f\u00fcr alle wieder los: Das Schuljahr 2020\/21, in dem wir alle irgendwie mit den neuen Bedingungen in der Corona-Pandemie klarkommen m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Reformiert die Schulen!<\/h2>\n\n\n\n

Die Schule, wie wir sie heute kennen, ist ein \u00fcber die Jahre und Jahrzehnte gewachsenes System, so \u00e4hnlich wie die Familienleistungen des Staates. Es gibt ziemlich un\u00fcbersichtliche Regelungen und Auspr\u00e4gungen, die nicht mehr dem entsprechen, was Kinder und Familien brauchen.<\/p>\n\n\n\n

Das f\u00e4ngt schon bei der Schulpflicht<\/a> an, die urspr\u00fcnglich eingef\u00fchrt wurde, um Kinder vor der Arbeit zu sch\u00fctzen, die noch ausgebildet werden sollten. Ein hehrer Gedanke \u2013 der sich im Laufe der Zeit umgedreht hat: Heute wird Schule von vielen als Institution gesehen, die dem Arbeitsmarkt m\u00f6glichst gut ausgebildete und auf Funktionieren gepolte junge Menschen zur Verf\u00fcgung stellt. Die Schule verkommt so zum Lieferanten f\u00fcr die Wirtschaft, dabei sollte die Wirtschaft doch der Gesellschaft dienen.<\/p>\n\n\n\n

Es liegt schon l\u00e4nger einiges im Argen \u2013 auch ohne Coronakrise<\/h2>\n\n\n\n

Wir haben ein System geschaffen, in dem Erstkl\u00e4sslerinnen und Erstkl\u00e4ssler zwar freudestrahlend mit einer gro\u00dfen Schult\u00fcte in die Grundschule ziehen, aber in dem sie auch zuverl\u00e4ssig \u2013 teils nach wenigen Tagen, teils nach Wochen oder Monaten \u2013  die Freude am Lernen verlieren.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00fcnde daf\u00fcr gibt es sicher viele. Aber jedes Jahr in den sozialen Medien lesen zu m\u00fcssen, dass die frisch eingeschulten Kinder bereits nach kurzer Zeit ziemlich demotiviert seien, zerrei\u00dft mir immer wieder aufs Neue das Herz.<\/p>\n\n\n\n

Die Quote derjenigen, die ohne Abschluss von der Schule abgehen, steigt j\u00e4hrlich<\/a> und die Zahl der Schulabsentistinnen<\/a> und -absentisten, jene Kinder, die gar nicht mehr zur Schule gehen, ebenfalls. Obendrein vermelden die Krankenkassen j\u00e4hrlich alarmierend steigende Zahlen von Kindern mit psychischen Problemen. Das kann doch so nicht richtig sein?!<\/p>\n\n\n\n

\u201eWas soll Schule leisten?\u201c \u2013 solche Fragen sollten wir uns stellen<\/h2>\n\n\n\n

Was wollen wir? Ein Schulsystem, in dem Kinder sowohl sozial als auch fachlich wachsen und viel lernen oder eines, in dem Resignation und Konformit\u00e4t gez\u00fcchtet werden? Diese Frage sollten wir uns stellen und zwar nicht nur die Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker, sondern auch wir Eltern.<\/p>\n\n\n\n

Es ist doch fraglich, ob Kinder und Jugendliche wirklich t\u00e4glich physisch ab sp\u00e4testens 8 Uhr morgens im Klassenzimmer anwesend sein m\u00fcssen. K\u00f6nnten sie nicht auch gelegentlich oder stundenweise von zu Hause aus lernen? Im Presseclub zum Thema \u201eSchul\u00f6ffnungen und Corona\u201c vom 9. August sagte der Lehrer und Bildungsexperte Philippe Wampfler etwas in meinen Augen sehr Kluges, n\u00e4mlich:<\/p>\n\n\n\n

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