Dass uns im Alltag \u00fcberall Zahlen und Matheaufgaben begegnen, vergessen wir oft. Diese tagt\u00e4glichen Zahlenkonfrontationen sind eine gute Gelegenheit, um mit Grundschulkindern auf spielerische Art und Weise Mathe zu \u00fcben \u2013 auch in den Ferien.<\/p>\n
Mit Kindern Mathe zu \u00fcben, muss nicht schwer, stressig oder langweilig sein. Denn tagt\u00e4glich begegnen uns Zahlen und Aufgaben, die das mathematische Ged\u00e4chtnis der Grundschulkinder ganz ohne Druck und Stress trainieren k\u00f6nnen. Streut man also ab und zu einmal eine kleine \u00dcbung in den Alltag ein, bekommt selbst der gr\u00f6\u00dfte Mathemuffel pl\u00f6tzlich Spa\u00df an Zahlen.<\/p>\n
Wenn Sie zusammen mit Ihrem Kind einkaufen gehen, lassen Sie es doch einmal den Gesamtpreis Ihres Einkaufs ausrechnen. Wenn Ihr Kind noch nicht mit Kommazahlen rechnen kann, runden Sie die Preise einfach auf: Die Milch z. B. kostet einen Euro, die Kartoffelchips zwei und die Gurke auch einen Euro. Wieviel kostet der gesamte Einkauf? Reicht ein 10-Euro-Schein, um alles zu bezahlen? Und wenn ja, wie viel betr\u00e4gt dann das Wechselgeld? So lernt Ihr Kind nicht nur, mit Geld zu rechnen, sondern bekommt gleichzeitig ein Gef\u00fchl daf\u00fcr, wie viel Lebensmittel kosten.<\/p>\n
Auch ganz kleine Kinder, die das Z\u00e4hlen \u00fcben m\u00fcssen, k\u00f6nnen Sie bei Ihrem Einkauf beteiligen, indem Sie es z. B. bitten, f\u00fcnf \u00c4pfel in den Einkaufswagen zu legen.<\/p>\n
Lassen Sie Ihr Kind beim Kochen oder beim Backen mithelfen. Ihr Kind k\u00f6nnte nach einem Rezept Lebensmittel abwiegen und -messen. Es bekommt dadurch ein Gef\u00fchl f\u00fcr Ma\u00dfeinheiten.<\/p>\n
Verbinden Sie das Hantieren in der K\u00fcche wieder mit ein paar Zusatz\u00fcbungen, indem Sie Ihr Kind z. B. fragen, wie viel Milliliter einen Liter oder wie viel Gramm ein Kilo ergeben. Auch k\u00f6nnen Sie Ihr Kind bitten, eine h\u00f6re Ma\u00dfeinheit in eine kleinere umzurechnen.
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Beim Tischdecken k\u00f6nnen kleinere Kinder das Z\u00e4hlen \u00fcben. Wie viele Personen essen gemeinsam, wie viele verschiedene Gerichte gibt es und wie viel Besteck und Geschirr m\u00fcssen dann auf dem Tisch liegen? Auch das gerechte Verteilen der Brotscheiben f\u00f6rdert ebenfalls das mathematische Denken Ihres Kindes.<\/p>\n
Bitten Sie Ihr Kind, vor dem gemeinsamen Naschen die Kekse in der Packung zu sch\u00e4tzen oder die Gummib\u00e4rchen in der T\u00fcte. Auch das anschlie\u00dfende gemeinsame Abz\u00e4hlen kann Spa\u00df bereiten.<\/p>\n
Zahlen sind \u00fcberall zu finden. Sie befinden sich an H\u00e4usern, an Bushaltestellen, auf Wegweisern, auf Werbeplakaten und auf Autokennzeichen. Machen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind einen Zahlenspaziergang. Lassen Sie Ihr Kind die Zahlen suchen und gegebenenfalls addieren, multiplizieren u.s.w.<\/p>\n
Gemeinsames Spielen macht nicht nur Spa\u00df, sondern f\u00f6rdert auch die Konzentration und Kooperationsf\u00e4higkeit Ihres Kindes. Besonders Gesellschaftsspiele mit W\u00fcrfeln oder Zahlenkarten trainieren dar\u00fcber hinaus das mathematische Ged\u00e4chtnis und Puzzeln das r\u00e4umliche und logische Denken.<\/p>\n
Auch das \u00dcben von Zeiteinheiten ist ein Kinderspiel. Tragen Sie zusammen mit Ihrem Kind wichtige Termine in den Familienkalender, so sensibilisieren Sie es f\u00fcr die Reihenfolge der Wochentage, Monate und Jahre.<\/p>\n
Planen Sie dar\u00fcber hinaus zusammen mit Ihrem Kind zeitliche Verabredungen am Tag, so wird Ihr Kind die Uhr immer selbstst\u00e4ndig im Blick behalten. Helfen Sie einem kleineren Kind beim Lesen der Uhrzeit. Erkl\u00e4ren Sie Ihm, dass der kleine Zeige beim gemeinsamen Mittagessen um ein Uhr auf der Eins steht und der gro\u00dfe Zeiger auf der Zw\u00f6lf. Eine eigene Armbanduhr kann den Ehrgeiz, das Uhrenlesen zu lernen, auch noch einmal verst\u00e4rken. Dass uns im Alltag \u00fcberall Zahlen und Matheaufgaben begegnen, vergessen wir oft. Diese tagt\u00e4glichen Zahlenkonfrontationen sind eine gute Gelegenheit, um mit Grundschulkindern auf spielerische Art und Weise Mathe zu \u00fcben \u2013 auch in den Ferien. Mit Kindern Mathe zu \u00fcben, muss nicht schwer, stressig oder langweilig sein. Denn tagt\u00e4glich begegnen uns Zahlen und Aufgaben, die […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":5512,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-3673","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lerntipps"],"yoast_head":"\n
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