{"id":7773,"date":"2015-11-09T10:00:05","date_gmt":"2015-11-09T08:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/?p=7773"},"modified":"2017-09-08T16:59:16","modified_gmt":"2017-09-08T14:59:16","slug":"das-wenn-dann-prinzip-funktioniert-bestechung-bei-teenagern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/eltern\/das-wenn-dann-prinzip-funktioniert-bestechung-bei-teenagern\/","title":{"rendered":"Das Wenn-dann-Prinzip \u2013 Funktioniert Bestechung bei Teenagern?"},"content":{"rendered":"

Das Wenn-dann-Prinzip ist im Menschen verankert. Und so beruft man sich auch bei der Kindererziehung gern auf dieses \u201eNaturgesetz\u201c. Katja evaluiert Sinn und Unsinn dieser Taktik.<\/p>\n

Selbst Babys kennen das Prinzip: Wenn ich schreie, kommt jemand. Das ist f\u00fcr die Erkl\u00e4rung einiger Verhaltensweisen auch nicht die schlechteste Methode. \u201eWenn du dich gut festh\u00e4ltst, f\u00e4llst du nicht runter.\u201c Logisch, oder?<\/p>\n

Manipulierender oder Manipulierter?<\/h2>\n

Je schneller Kinder diesen Kausalzusammenhang auch sprachlich verstehen, desto mehr setzen Eltern ihn zur \u201eManipulation\u201c ein. Wir belohnen Kinder f\u00fcr etwas, dass sie gut machen. Das ist eine ganze Weile umsetzbar, zumindest bis wir an unsere finanziellen oder r\u00e4umlichen Grenzen sto\u00dfen, n\u00e4mlich dann, wenn das Zimmer \u00fcberquillt vor Belohungsspielzeug. Oder wenn die Kinder anfangen, uns Eltern zu erziehen. Beispiel gef\u00e4llig? \u201eWenn ich das \u00dc-Ei kriege, bin ich an der Kasse ganz artig.\u201c Sie finden, das klingt nach Bestechung? Stimmt! Ist es aber andersherum ebenso. Genau in dem Moment erkennt man, dass Belohnung nicht in allen Lagen hilft. Diese Erkenntnis ist mir ziemlich schnell gekommen.<\/p>\n

Geschenke an Feiertagen \u2013 ein willkommenes Druckmittel?<\/h2>\n

Eine nicht so clevere Idee ist die Drohung mit Nicht-Belohnung. Wir fixieren die Kinder auf drei Gro\u00dfereignisse: Geburtstag, Ostern, Weihnachten. Bei letzterem kann man das drohende Ausfallen von Geschenken dem imagin\u00e4ren Weihnachtsmann oder Christkind in die Schuhe schieben. Das gro\u00dfe Problem an der Umkehrung der Kausalkette: Wir halten uns nicht daran. Wir untergraben unsere Glaubw\u00fcrdigkeit. Was lernen unsere Kinder daraus? WENN unsere Eltern etwas sagen, DANN trifft das nicht ein! Fatal eigentlich. Deshalb sollten Feiertage als solche angesehen werden. Geschenke gibt es an diesen Tagen aus Tradition und nicht als Belohnung.<\/p>\n

Wie belohnt man richtig?<\/h2>\n

Das Prinzip der sparsamen und gezielten Belohnung kann sehr motivierend sein. Wir sollten uns aber auf besondere Leistungen beschr\u00e4nken. Zu entscheiden, was hier belohnenswert ist, f\u00e4llt oft schwer. Ich habe haupts\u00e4chlich die schulische Leistung daf\u00fcr herangezogen. Manche argumentieren, die gute Note sei schon die Belohnung f\u00fcr gute Leistungen. Nein, es ist eine Einsch\u00e4tzung und Bewertung. Wer schon sein t\u00e4glich Brot verdienen muss, wei\u00df: Lob macht zufrieden, aber nicht satt. Es muss nicht gleich die St\u00e4dtereise sein, die man verspricht. Es sind manchmal auch kleine Rituale wie ein gemeinsames Essen oder andere Aktivit\u00e4ten. <\/p>\n

Raum f\u00fcr Steigerungen lassen<\/h2>\n

Man darf nicht zu gro\u00df anfangen, sodass noch Spielraum f\u00fcr Steigerungen bleibt. Schwierig wird es, wenn das eine Geschwisterkind sich richtig anstrengen muss f\u00fcr gute Noten und das andere ein Naturtalent ist. Dann f\u00e4ngt man an, mit zweierlei Ma\u00df zu messen. Was bei dem einen die Zwei ist bei dem anderen die Drei. Nur ist es bei dem einen Kind Faulheit, denn die Zwei h\u00e4tte auch eine Eins sein k\u00f6nnen. Bei dem anderen Kind war es Anstrengung und ist eben keine Vier geworden.
\nEinfacher wird es, wenn die Kinder selbst Ziele entwickeln und darauf hinarbeiten.Das dauert eine Weile. Belohnung gibt es hier immer nur am Zeugnistag. Auf alle F\u00e4lle geh\u00f6rt essen gehen dazu. Die Geschenke entwickeln sich im Laufe der Zeit von B\u00fcchern \u00fcber Spiele f\u00fcr diverse Elektroger\u00e4te zu der Erlaubnis f\u00fcr den Besuch besonderer Ereignisse (Konzerte, Reisen usw.), die sogar vom Taschengeld bezahlt werden. Die Erlaubnis ist hier Belohnung genug.<\/p>\n

Aber auch in diesem Bereich drehen wir den Spie\u00df gern um und drohen mit schlechten Zukunftsaussichten. Das ist jedoch nicht greifbar, weder f\u00fcr Grundschulkinder noch f\u00fcr Pubertierende, die auf dem \u201eYOLO\u201c-Trip sind. Gerade Teens kommen da gern mit Schulabbrechern als Gegenbeispiel, die jetzt YouTube-Stars sind.<\/p>\n

In Verhandlung treten<\/h2>\n

Nat\u00fcrlich haben meine Kinder auch zwischendurch W\u00fcnsche, die sich weder auf die drei genannten Gro\u00dfereignisse verschieben lassen, noch mit den Zeugnisnoten in Verbindung zu bringen sind.
\nDa meine Bem\u00fchungen fruchtbar waren, aus meinen Kindern selbstst\u00e4ndig denkende Wesen mit eigener Meinung zu formen, habe ich mich mittlerweile darauf eingestellt, dass meine Wenn-Dann-Argumentationen sofort als Diskussionsgrundlage herhalten m\u00fcssen. Sie werden mit Gegenargumenten bombardiert. So wird die Belohnung zur Verhandlungsache. Aus Wenn\/Dann ist Leistung und Gegenleistung geworden. So erm\u00fcdend und unsinnig ich die Diskussionen manchmal finde, lasse ich mich doch meistens darauf ein. Ich hege dabei die Hoffnung, das meine Kinder an mir \u00fcben und sp\u00e4ter im Berufsleben genauso vehement f\u00fcr eine angemessenen Entlohnung ihrer Leistungen eintreten. Nat\u00fcrlich sind die eigenen Eltern und sp\u00e4tere Vorgesetzte nicht vergleichbar, aber vielleicht hilft es. Sie lernen, dass man nicht nur fordern kann, sondern etwas daf\u00fcr anbieten muss.<\/p>\n

Allerdings habe ich sp\u00e4teren Arbeitgebern gegen\u00fcber einen entscheidenden Vorteil: Ich kann einfach so das WLAN-Passwort \u00e4ndern! Die letzte Stufe ist die Erpressung. \ud83d\ude09<\/p>\n

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