{"id":13213,"date":"2024-05-06T12:12:38","date_gmt":"2024-05-06T10:12:38","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?page_id=13213"},"modified":"2026-07-15T10:03:05","modified_gmt":"2026-07-15T08:03:05","slug":"startchancen-programm-nordrhein-westfalen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/startchancen-programm-nordrhein-westfalen\/","title":{"rendered":"Startchancen-Programm in NRW"},"content":{"rendered":"\n

Zustimmung vom Landeskabinett<\/b> \n
\nStartchancen-Programm f\u00fcr Nordrhein-Westfalen: Das Bundesland wird \u00fcber die kommenden zehn Jahre rund 2,3 Milliarden Euro vom Bund erhalten.<\/p>\n\n\n

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sofatutor Startchancen-Paket f\u00fcr Schulen.<\/strong>
Individuell f\u00f6rdern. Basiskompetenzen st\u00e4rken.<\/span>F\u00f6rdern und st\u00e4rken<\/span><\/div>\n
<\/i><\/i><\/i><\/i><\/i>\u00dcber 1,6 Millionen Sch\u00fcler*innen nutzen Sofatutor.<\/div>\n <\/div>\n
Zur Startchancen-Seite<\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n\n\n\n\n

Hinweis:<\/h2>

\nDer Artikel wird laufend aktualisiert und fortgef\u00fchrt. Sobald weitere Informationen zur Auswahl der Schulen und zur Beantragung der F\u00f6rdermitteln zur Verf\u00fcgung stehen, finden Sie diese hier l\u00e4nderspezifisch aufbereitet.\n
\nStand: 15.05.24\n<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

Ziel des Startchancen-Programms<\/h2>\n\n\n\n

Das Startchancen-Programm zielt allgemein darauf ab, die Bildungschancen unabh\u00e4ngig von der sozialen Herkunft zu verbessern und mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssystem zu erreichen. Es konzentriert sich dabei insbesondere auf Schulen, die einen hohen Anteil an sozial benachteiligten Sch\u00fcler*innen in der Zusammensetzung ihrer Sch\u00fclerschaft haben (BMBF, 2023). Hierzu haben wir Ihnen noch einmal alle Informationen zum Startchancen-Programm<\/strong><\/a> \u00fcbersichtlich aufgearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

Startchancen-Programm in NRW: Wie Sie als Schule davon profitieren k\u00f6nnen<\/h2>\n\n\n\n

In Nordrhein-Westfalen wurde mit der Zustimmung des Landeskabinetts ein wichtiger Schritt zur weiteren Umsetzung des Startchancen-Programms vollzogen. Dieses Programm, das darauf abzielt, Schulen in herausfordernden Situationen zu unterst\u00fctzen. Es findet seine rechtliche und politische Grundlage in der Verwaltungsvereinbarung und der Rahmenvereinbarung mit dem Bund. \u00dcber die kommenden zehn Jahre hinweg wird das Land rund 2,3 Milliarden Euro vom Bund erhalten, die es seinerseits in gleicher H\u00f6he in das Programm investieren wird.<\/strong> Im Fokus des Programms stehen, die Vermittlung von Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen sowie die St\u00e4rkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen der Sch\u00fcler*innen. Dabei wird das Programm und dessen Umsetzung auf drei S\u00e4ulen gest\u00fctzt:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Investitions-Budget <\/strong>
    Mit dem Investitions-Budget kann eine lernf\u00f6rderliche Ausstattung und Infrastruktur geschaffen werden, die auf den konkreten Bedarf vor Ort abgestimmt ist.<\/li>\n\n\n\n
  2. Chancen-Budget<\/strong>
    Mit einem Chancen-Budget kann unter anderem eine p\u00e4dagogische und systemische Beratung und Unterst\u00fctzung f\u00fcr die Schulen finanziert werden, die nachhaltig zu einer Verbesserung von Schul- und Unterrichtsentwicklung beitr\u00e4gt.<\/li>\n\n\n\n
  3. Personal-Budget <\/strong>
    Mit einem zus\u00e4tzlichen Personal-Budget k\u00f6nnen neben den Lehrkr\u00e4ften weitere Fachkr\u00e4fte unterschiedlicher Professionen eingestellt werden, die das Lehren und Lernen unterst\u00fctzen (insbesondere Schulsozialarbeiter*innen sowie multiprofessionelle Teams).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
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    sofatutor Startchancen-Paket f\u00fcr Schulen.<\/strong>
    Individuell f\u00f6rdern. Basiskompetenzen st\u00e4rken.<\/span>F\u00f6rdern und st\u00e4rken<\/span><\/div>\n
    <\/i><\/i><\/i><\/i><\/i>\u00dcber 1,6 Millionen Sch\u00fcler*innen nutzen Sofatutor.<\/div>\n <\/div>\n
    Zur Startchancen-Seite<\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n\n\n\n\n

    Startchancen-Schulen in NRW: Warum Ihre Schule ausgew\u00e4hlt wurde und was das bedeutet<\/h2>\n\n\n
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    \"Anzahl
    Anzahl an Startchancen-Schulen in NRW<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Durch diese breite Basis sollen die Schulen in die Lage versetzt werden, individuell auf die Bed\u00fcrfnisse ihrer Sch\u00fcler*innen einzugehen und effektive Unterst\u00fctzung zu bieten. Insgesamt sollen hierbei mehr als 900 Schulen in NRW, die sich in schwierigen Lagen befinden, von den F\u00f6rdermitteln aus dem Startchancen-Programm profitieren.<\/strong> Die Schulen, werden anhand von wissenschaftlich fundierten Kriterien ausgew\u00e4hlt, wobei daf\u00fcr in NRW der Schulsozialindex vorrangig herangezogen wird. Dieser Index ber\u00fccksichtigt insbesondere den Anteil von Sch\u00fcler*innen mit Armutsgef\u00e4hrdung, Migrationshintergrund und F\u00f6rderbedarf an einer Schule. Die gleichen Kriterien dienen auch als Grundlage f\u00fcr die Auswahl von Schulen, die in NRW nicht vom Schulsozialindex erfasst werden, wie zum Beispiel F\u00f6rderschulen und Berufskollegs. Zum kommenden Schuljahr 2024\/2025 startet in NRW die 1. Kohorte mit den ersten circa 400 Schulen in das Programm.<\/strong> Eine \u00dcbersicht zu den ausgew\u00e4hlten Schulen f\u00fcr das kommende Schuljahr finden Sie auf der Seite des Ministeriums f\u00fcr Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen: Auswahl 1. Kohorte Startchancen-Schulen<\/em><\/a>. Zum Schuljahr 2025\/2026 sollen dann weitere rund 500 Schulen in das Programm eingegliedert werden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    F\u00f6rdermittel f\u00fcr Ihre Schule: So nutzen Sie das Chancenbudget aus dem Startchancen-Programm in NRW<\/h2>\n\n\n\n

    Die F\u00f6rdermittel orientieren sich an den individuellen Bed\u00fcrfnissen jeder Schule und auf die Ziele des Programms. Die gezielte Verwendung der F\u00f6rdermittel erfolgt in engem Austausch mit den Schulaufsichten, den Schultr\u00e4gern und den Schulen selbst. Schulen, die am Startchancen-Programm teilnehmen, werden dazu Zielvereinbarungen mit der Schulaufsicht abschlie\u00dfen, regionale Netzwerke etablieren oder st\u00e4rken und Zugang zu einer Vielzahl von Ma\u00dfnahmen und Ressourcen im Rahmen der drei Finanzierungss\u00e4ulen erhalten.<\/strong> Eine M\u00f6glichkeit ist es zum Beispiel auf der Ebene der Sch\u00fcler*innen \u00fcber Programme zur individuellen F\u00f6rderung nachzudenken, um die Basiskompetenzen zu st\u00e4rken. Sobald genauere Informationen zum Prozess der Beantragung der F\u00f6rdermittel insbesondere f\u00fcr das Chancenbudget feststehen, finden Sie diese hier in diesem Artikel aufbereitet.<\/p>\n\n\n\n

    Sie haben Fragen zum Startchancen-Programm in NRW?<\/h2>\n\n\n
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    sofatutor Startchancen-Paket f\u00fcr Schulen.<\/strong>
    Individuell f\u00f6rdern. Basiskompetenzen st\u00e4rken.<\/span>F\u00f6rdern und st\u00e4rken<\/span><\/div>\n
    <\/i><\/i><\/i><\/i><\/i>\u00dcber 1,6 Millionen Sch\u00fcler*innen nutzen Sofatutor.<\/div>\n <\/div>\n
    Zur Startchancen-Seite<\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n\n\n\n\n
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    Unsere Expertinnen aus dem Schul-Team<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Wir helfen Ihnen gern weiter! Melden Sie sich jederzeit per E-Mail unter kooperationen@sofatutor.com<\/a> bei uns! Wir unterst\u00fctzen Sie auch bei Interesse an den digitalen Lehr- und Lerninhalte von sofatutor f\u00fcr Ihre Schule.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    Aktuelle Pressemitteilungen des Ministeriums f\u00fcr Schule und Bildung des Landes NRW<\/h2>\n\n\n