Zum anderen k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte sofatutor<\/a> als Standard-Unterrichtsmaterial<\/strong> nutzen. Das hei\u00dft, die Videos k\u00f6nnen im Unterricht gezeigt, aber auch als Hausaufgabe aufgegeben werden. Im Gegensatz zu den kostenlosen Lehrkr\u00e4fte-Accounts<\/a> bleiben die Links dauerhaft bestehen<\/strong>. Zudem k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte die \u00dcbungen sowie die Arbeitsbl\u00e4tter f\u00fcr ihren Unterricht nutzen.<\/p>\n\n\n\n Doch wie k\u00f6nnen Schulen eine Lizenz f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler finanzieren<\/strong>? Bei der Beantwortung dieser Frage finden Schulen unterschiedliche L\u00f6sungen, wie die folgenden vier Erfahrungsberichte zeigen.<\/p>\n\n\n\n \n Neben individuellen Zug\u00e4ngen f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bietet sofatutor Schullizenzen an. Im Gegensatz zu den kostenlosen Lehrkr\u00e4fte-Accounts<\/a>, mit denen Lehrerinnen und Lehrer Inhalte via Kurz-Links f\u00fcr zwei Wochen mit ihrer Klasse teilen k\u00f6nnen, erhalten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit den Schullizenzen dauerhaft Zugang zu allen sofatutor-Inhalten (Videos, interaktive \u00dcbungen, Arbeitsbl\u00e4tter, Hausaufgaben-Chat, Lehrerbox).\nDas hei\u00dft, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen dauerhaft und flexibel auf alle Inhalte zugreifen und auch am Nachmittag zuhause lernen \u2013 in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihrer individuellen Bed\u00fcrfnisse. Zudem werden bei den individuellen Zug\u00e4ngen alle Lernerfolge gespeichert und die Eltern k\u00f6nnen sehen, was ihr Kind gelernt hat.<\/p>\n Eine Schullizenz bedeutet nicht zwingend, dass wirklich f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Lizenz erworben wird. Schullizenzen k\u00f6nnen auch f\u00fcr ausgew\u00e4hlte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erworben werden. Dann profitiert die Schule, bzw. profitieren die Eltern von besonders g\u00fcnstigen Konditionen.<\/p> <\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n Die Gemeinschaftsschule \u201eAm Park\u201c in M\u00f6ckern (Sachsen-Anhalt) begann im Jahr 2017\/2018 damit, sofatutor planm\u00e4\u00dfig zu nutzen, zun\u00e4chst \u00fcber die kostenlosen Lehrkr\u00e4fte-Accounts<\/a>.\n\u201eIm Schuljahr 2018\/19 stellten wir sofatutor der Gesamtkonferenz vor. Dort wurde der Test mit Lizenzen f\u00fcr die Jahrg\u00e4nge 6 und 8 beschlossen. Die Teilnahme war freiwillig. Das Angebot erschien auf dem Schulbuchzettel. Gleichzeitig verzichteten wir auf die Arbeitshefte in Mathematik und Physik, sodass den Eltern keine wesentlichen Mehrkosten entstanden\u201c, erkl\u00e4rt Mario Mei\u00dfner, Lehrer an der Gemeinschaftsschule.<\/p>\n\n\n\n Da die Teilnahme freiwillig war, mussten die Lehrkr\u00e4fte darauf achten, in welchen Klassen wirklich jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler einen Zugang zu sofatutor<\/a><\/strong> hatte. In diesen Klassen wurde die Online-Lernhilfe zu einem regul\u00e4ren Instrument f\u00fcr die Unterrichtsgestaltung<\/strong>. \u201eSowohl die Videos als auch die Arbeitsbl\u00e4tter wurden dauerhaft genutzt. In den anderen Klassen wurde die Nutzung als erg\u00e4nzendes Material ausgewiesen\u201c, berichtet Mario Mei\u00dfner.<\/p>\n\n\n\n Im Schuljahr 2019\/20 weitete die Schule den Test mit Genehmigung der Gesamtkonferenz auf alle Klassen aus. Da viele Geschwisterkinder an der Schule sind, geht die Schulleitung von einer Abdeckung von 90 Prozent<\/strong> aus. F\u00fcr die Finanzierung<\/strong> sprechen die Lehrkr\u00e4fte in der Elternversammlung mit den Eltern \u00fcber sofatutor<\/strong><\/a> und bitten dabei um den Erwerb einer Lizenz. Die Bestellung, Bezahlung und Abwicklung \u00fcbernimmt die Schule.<\/p>\n\n\n\n \u00a9 Rawpixel.com\/shutterstock.com<\/em><\/p><\/figure>\n\n\n\n Auch in Emmerich am Rhein ist man von der Kooperation mit sofatutor<\/a><\/strong> \u00fcberzeugt \u2013 sie l\u00e4uft bereits seit drei Jahren. Nach Ansicht von Christiane Feldmann, Schulleiterin an der St\u00e4dtischen Gesamtschule, unterst\u00fctzt die Arbeit mit sofatutor<\/a> die Chancengerechtigkeit<\/strong> f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Dadurch k\u00f6nnen die individuellen Potenziale der Kinder und Jugendlichen <\/strong>besser gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n\n\n\n Denn die Schule legt einen besonderen Wert auf das differenzierte Lernen in allen F\u00e4chern. Hierf\u00fcr bekommen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu jedem Thema Bausteine mit drei oder vier sogenannten Lernjobs, vergleichbar mit Wochenpl\u00e4nen. \u201eDamit das selbstorganisierte Lernen nachhaltig gelingen kann, integrieren wir in diese Fachbausteine regelm\u00e4\u00dfig sofatutor<\/a><\/strong>-Videos und Aufgaben\u201c, sagt Feldmann.<\/p>\n\n\n\n Finanziert werden die Lizenzen der Schule \u00fcber den j\u00e4hrlichen Lernmittelbeitrag der Eltern<\/strong>. \u201eDer Schultr\u00e4ger, die Stadt Emmerich, erkl\u00e4rte sich bereit, dass keine B\u00fccher \u00fcber diesen Pflichtbeitrag angeschafft werden m\u00fcssen\u201c, erl\u00e4utert Feldmann. So wurde die M\u00f6glichkeit geschaffen, die Schullizenzen \u00fcber diesen Betrag zu bezahlen. Aufgrund der vereinbarten Ratenzahlung (zwei Raten pro Jahr), kann die Schule auch versp\u00e4tete Einzahlungen gelassen nehmen. \u201eInzwischen besteht die Kooperation im dritten Jahr und wir sind davon \u00fcberzeugt, dass das Angebot zu unserem Schulprogramm ausgezeichnet passt.\u201c<\/p>\n\n\n\n \u201eAktuell er\u00f6ffnen sich auch im Hybrid- und Hauslernen in der Pandemie mithilfe der Lernvideos gr\u00f6\u00dfere Chancen<\/strong>, gerade f\u00fcr benachteiligte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Deshalb sind wir froh, dass wir zuverl\u00e4ssig auf die Angebote von sofatutor<\/a><\/strong> bei unseren Planungen zugreifen k\u00f6nnen\u201c, sagt Feldmann.<\/p>\n\n\n\n Neben den Eltern und dem Schultr\u00e4ger k\u00f6nnen Schullizenzen von sofatutor<\/a><\/b> auch \u00fcber F\u00f6rdervereine finanziert werden, wie es z. B. die Geschwister-Scholl-Oberschule im s\u00e4chsischen Sch\u00f6nheide tut. Der F\u00f6rderverein \u00fcbernahm die Kosten f\u00fcr die Schullizenz zun\u00e4chst f\u00fcr zwei Monate. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen bei Bedarf den F\u00f6rderverein nach einer Verl\u00e4ngerung fragen. Vor allem unter Corona-Bedingungen empfindet Anne Windisch, Lehrerin an der Geschwister-Scholl-Oberschule, die sofatutor<\/a>-Lizenzen als \u201eechte Hilfe\u201c.<\/p>\n\n\n\n Auch unter besonderen Voraussetzungen wachsen Schulen und Schulleitungen immer wieder \u00fcber sich hinaus und entwickeln neue Ideen: Inmitten des zweiten Lockdowns im Februar 2021 erhielten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Pestalozzischule Stendal, eine F\u00f6rderschule f\u00fcr Lernbehinderte, die M\u00f6glichkeit, mit sofatutor<\/strong> <\/a>zu lernen. Das erste Fazit der Schulleiterin, Ute Wernecke, f\u00e4llt sehr positiv aus: \u201esofatutor.com ist in jeder Beziehung eine Bereicherung f\u00fcr das Lernen<\/strong> an unserer Einrichtung\u201c, berichtet Wernecke.<\/p>\n\n\n\n Finanziert wurden die Lizenzen mit vorhandenen Geldern, die aus Spenden<\/strong> stammten. So hatte rund die H\u00e4lfte aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Chance, sofatutor<\/a> <\/strong>kennenzulernen. Zus\u00e4tzlich organisierte die Schule sogenannte \u201eTandems\u201c, die \u00fcber die \u201eStiftung Bildung\u201c finanziert wurden. Wernecke m\u00f6chte die Zusammenarbeit fortsetzen und denkt hierf\u00fcr \u00fcber weitere Finanzierungsm\u00f6glichkeiten nach, wie z. B. die Beteiligung der Eltern.<\/p>\n\n\n\nErfolgreich lernen mit sofatutor-Schullizenzen<\/h2>
sofatutor-Lizenz statt Arbeitshefte <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
![\"Mario](\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/MarioMeissner.jpg\")
<\/div><\/p>\nFinanzierung \u00fcber den j\u00e4hrlichen Lernmittelbeitrag der Eltern<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
![\"Sch\u00fclerinnen](\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/05\/FotosImArtikel-1024x614.jpg\")
F\u00f6rderverein als Finanzierungsm\u00f6glichkeit<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
![\"Anne](\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/Windisch.jpg\")
<\/div><\/p>\nSpenden und neuartige Tandems<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Die Vorteile von Schullizenzen im \u00dcberblick<\/h2>\n\n\n\n
![\"sofatutor](\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/05\/SchullizenzenMagazin-1024x789.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nTitelbild: \u00a9 Rawpixel.com \/ Shutterstock.com <\/em>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"