{"id":13666,"date":"2025-06-05T10:53:45","date_gmt":"2025-06-05T08:53:45","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=13666"},"modified":"2025-08-05T22:35:48","modified_gmt":"2025-08-05T20:35:48","slug":"die-digitalisierung-ist-das-fundament-unserer-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/die-digitalisierung-ist-das-fundament-unserer-schule\/","title":{"rendered":"45 L\u00e4nder &#8211; eine Schule: \u201eAls rein digitale Schule ist die Digitalisierung das Fundament unserer Arbeit.\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"intro\">Interview mit Sascha Berner, Mitgr\u00fcnder und Schulleiter der Wilhelm von Humboldt Online\nSchule<\/p>\n\n\n\n<p id=\"block-8f3d3ab1-38ff-4b3b-8791-04b8e24c9a69\">Die <a href=\"https:\/\/deutsche-online-schule.com\/\">Wilhelm von Humboldt Online Schule<\/a> mit Sitz in Costa Rica ist eine digitale Schule, die Grundschule und Gymnasium umfasst. Mit mehr als 300 Sch\u00fcler*innen weltweit bietet die Privatschule insbesondere deutschsprachigen Familien im Ausland eine flexible M\u00f6glichkeit, eine anerkannte deutsche Schulbildung zu erhalten &#8211; und das ausschlie\u00dflich via Online-Unterricht. Die Schule richtet sich an Familien, die aufgrund beruflicher oder pers\u00f6nlicher Umst\u00e4nde eine mobile Bildungsform ben\u00f6tigen, sei es auf Reisen, im Ausland oder in Regionen ohne Zugang zu einer deutschen Schule.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"833\" src=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-1024x833.png\" alt=\"Sascha Berner, Mitgr\u00fcnder und Schulleiter der Wilhelm von Humboldt Online Schule\" class=\"wp-image-13676\" srcset=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-1024x833.png 1024w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-300x244.png 300w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-768x625.png 768w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-1536x1249.png 1536w, https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/06\/Sascha-Berner-2048x1665.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p id=\"block-8f3d3ab1-38ff-4b3b-8791-04b8e24c9a69\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-802a5b63-9ef3-4405-9c59-d4784d030d33\"><strong><em>Herr Berner, vielen Dank, dass Sie sich die Zeit nehmen, uns Ihre Online-Schule n\u00e4her vorzustellen. Es ist besonders spannend zu erfahren, wie Sie digitale Inhalte \u2013 allen voran die sofatutor-Plattform \u2013 an Ihrer Schule einsetzen. Zuerst einmal w\u00fcrde mich aber interessieren, was genau Ihre Schule auszeichnet und wie man sich die Sch\u00fclerschaft an Ihrer Schule vorstellen kann?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-79901a4c-0bd6-419b-81bb-cfe53f8e6045\">Die Wilhelm von Humboldt Online Schule ist eine rein digitale Schule mit Sitz in Costa Rica, die Grundschule und Gymnasium umfasst. In dieser Form sind wir unter den deutschen Schulen einzigartig. Wir unterrichten etwas mehr als 300 Sch\u00fclerinnen \u2013 vorwiegend deutschsprachige Kinder im Ausland. Viele von ihnen stammen aus Familien, die aus beruflichen oder privaten Gr\u00fcnden ins Ausland gezogen sind und ihren Kindern weiterhin einen deutschen Schulabschluss erm\u00f6glichen m\u00f6chten, aber keine deutsche Schule vor Ort haben. F\u00fcr viele ist es eine Erleichterung, in einer gewohnten Sprache unterrichtet zu werden, besonders wenn ein Umzug erst k\u00fcrzlich erfolgt ist und nicht sicher ist, wie lange die Familie im jeweiligen Land bleibt. Unsere Sch\u00fclerinnen leben auf der ganzen Welt, vor allem in Europa und im amerikanischen Raum, und einige Familien sind sogar auf Segelbooten oder in Wohnmobilen unterwegs. Lehrkr\u00e4fte und auch Sch\u00fcler*innen kommen aus sch\u00e4tzungsweise 45 L\u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"block-79901a4c-0bd6-419b-81bb-cfe53f8e6045\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-49bb6839-983c-4763-ac95-e21faa16c961\"><strong><em>Das klingt nach einer tollen M\u00f6glichkeit, verschiedene Lebenskonzepte mit einer guten Schulbildung zu vereinbaren. K\u00f6nnen Sie uns etwas \u00fcber die Entstehungsgeschichte Ihrer Schule erz\u00e4hlen?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-aa7bd61f-0c34-41c6-af5b-8aa044846dac\">Ich habe selbst in Deutschland als Lehrer gearbeitet und war auch Schulleiter \u2013 und das mit Herz und Leidenschaft! Mein Partner und ich hatten dann jedoch den gro\u00dfen Traum, nach Costa Rica auszuwandern, bis wir es dann im Februar 2019 endg\u00fcltig gewagt haben. Die Idee mit der Online-Schule kam uns ein gutes Jahr sp\u00e4ter, n\u00e4mlich im Fr\u00fchjahr 2020. Wir haben uns gefragt: \u201eWas machen eigentlich Familien, die, \u00e4hnlich wie wir, z.B. um ihren Traum zu verwirklichen oder aus beruflichen Gr\u00fcnden ins Ausland gehen m\u00f6chten oder m\u00fcssen, jedoch keine passende Schule f\u00fcr ihre Kinder vor Ort vorfinden?\u201c Damit war klar: Wir m\u00f6chten eine Schule gr\u00fcnden, die es Familien erm\u00f6glicht, auch in einer globalisierten Welt zusammenbleiben zu k\u00f6nnen, ohne dass die schulische Ausbildung darunter leidet. In vielen L\u00e4ndern gibt es bereits etablierte Online-Schulen, und wir wollten eine solche M\u00f6glichkeit auch f\u00fcr deutsche Kinder schaffen. Die Gr\u00fcndung war allerdings nicht einfach: Es gab anfangs keine offizielle Struktur oder Regelung f\u00fcr eine deutsche Online-Schule, sodass wir lange nach passenden Ansprechpartnern suchen mussten. Inzwischen arbeiten wir mit verschiedenen \u00c4mtern und Ministerien zusammen, um unseren Sch\u00fcler*innen eine fundierte und anerkannte Ausbildung zu erm\u00f6glichen \u2013 und das von Costa Rica aus.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"block-aa7bd61f-0c34-41c6-af5b-8aa044846dac\"><\/p>\n\n\n        <a id=\"banner-block_68820e01c19ad\" class=\"cta-schulbanner banner\" href=\"https:\/\/www.sofatutor.com\/lehrkraefte-und-schulen?offer_type=school&#038;sofatutor_content=wilhelm_von_humboldt_online_schule&#038;sofatutor_medium=magazin&#038;sofatutor_partner=magazin_lehrer\" target=\"_blank\">\n\t    \t<div class=\"cta-wrapper--4\">\n\t    \t\t<div class=\"cta-header\">\n\t    \t\t\t<div class=\"headline\">Unterricht und Lernen digital gestalten.<\/div>\n\t    \t\t<\/div>\n\t    \t\t<div class=\"cta-image\">\n\n\t    \t\t<\/div>\n\t    \t\t<div class=\"cta-button\">Angebot erhalten<\/div>\n\t    \t<\/div>\n        <\/a>\n\n        \n\n\n\n<p id=\"block-aa7bd61f-0c34-41c6-af5b-8aa044846dac\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-6761baf5-5695-425c-ab06-9ef1d4fa6c68\"><strong><em>Wie ist die Verwaltung Ihrer Schule organisiert?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-d4ae3b96-d449-4942-84fe-abfc10b76ccd\">Mein Partner, Lars und ich teilen uns die Aufgaben der Schulleitung: Er ist vor allem f\u00fcr die Au\u00dfenkommunikation, Erstgespr\u00e4che mit Eltern sowie administrative Belange zust\u00e4ndig. Ich k\u00fcmmere mich schwerpunktm\u00e4\u00dfig um die p\u00e4dagogische Leitung und den Unterrichtsalltag.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-86059f7a-9d35-4139-b2a1-26015812f13d\"><strong><em>Und wie kann man sich eine typische Unterrichtswoche an Ihrer Schule vorstellen?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-2c9670b3-5677-41ed-8c49-1f3910dec1d3\">Unser Unterricht beginnt immer um 14 Uhr deutscher Zeit, sodass unsere Sch\u00fcler*innen aus unterschiedlichen Zeitzonen innerhalb einer komfortablen Uhrzeit teilnehmen k\u00f6nnen. Das bedeutet, dass einige Sch\u00fcler morgens unterrichtet werden, w\u00e4hrend es f\u00fcr andere bereits Nachmittag ist. Der Unterricht findet \u00e4hnlich wie an einer klassischen Schule nach einem festen Stundenplan statt. Somit ist der Schulalltag zwar strukturiert, aber flexibel genug, um auf die Bed\u00fcrfnisse der einzelnen Lernenden einzugehen. On top spielen nat\u00fcrlich Gruppenarbeiten, digitale Tools und interaktive Lernformate eine gro\u00dfe Rolle. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-88268106-1c64-4ecc-8c62-2e7ec3927d04\"><strong><em>Gibt es auch Herausforderungen, die Sie bei der digitalen Schulorganisation festgestellt haben?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-4f0eaba4-8a98-45f2-87b1-3e4a0e73e62e\">Die technische Umsetzung war anfangs nicht so einfach, aber mittlerweile l\u00e4uft unser System stabil. Wir mussten f\u00fcr s\u00e4mtliche Belange passende Tools finden, um den Schulalltag so optimal wie m\u00f6glich abbilden zu k\u00f6nnen &#8211; von Unterricht, \u00fcber Austauschm\u00f6glichkeiten, hin zu Schulb\u00fcchern und Schulveranstaltungen. Die gr\u00f6\u00dfere Herausforderung liegt jedoch eher in der p\u00e4dagogischen Begleitung: Wir m\u00fcssen sicherstellen, dass die Sch\u00fcler*innen trotz der digitalen Distanz motiviert bleiben und aktiv am Unterricht teilnehmen. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-cc3e209d-e2dc-46d8-8106-cf6fe5acab3f\"><strong><em>Lassen Sie uns darauf n\u00e4her eingehen. Die Sch\u00fcler*innen Ihrer Schule sitzen weder in einem physischen Klassenraum noch haben sie direkten Kontakt zu ihren Klassenkameraden. Wie gelingt es Ihnen, trotz der digitalen Distanz ein starkes Gemeinschaftsgef\u00fchl unter den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aufzubauen?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-aa43f71b-f5d7-40f0-a49a-636180e00b8e\">Wir legen gro\u00dfen Wert auf eine enge Klassengemeinschaft. Neue Sch\u00fcler*innen werden durch Gespr\u00e4che mit Lehrkr\u00e4ften und Vorstellungsrunden integriert. Au\u00dferhalb der Unterrichtszeiten organisieren wir gemeinsame Aktivit\u00e4ten wie Videoabende, virtuelle Events, Projektarbeiten und AGs. Zudem sind wir alle in einem Austauschforum vernetzt \u2013 vergleichbar mit der Kommunikation in Unternehmen \u00fcber Slack. Dort gibt es separate Chatforen f\u00fcr einzelne Klassen, Fachschaften und das Lehrerinnenzimmer. Doch nicht nur Sch\u00fclerinnen und Lehrkr\u00e4fte sind miteinander verbunden, auch die Eltern sind aktiv in den Austausch eingebunden. Ehrlich gesagt, f\u00fchle ich mich dieser Schule und der Gemeinschaft st\u00e4rker zugeh\u00f6rig als an den Pr\u00e4senzschulen, an denen ich zuvor als Lehrkraft t\u00e4tig war. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-e43d24f7-8601-4897-b037-835a9c323f36\"><strong><em>Um nochmal auf das Thema digitale Tools zur\u00fcckkommen: K\u00f6nnen Sie uns einmal einen Einblick geben, welche Rolle diese in Ihrer Schule spielt?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p id=\"block-011686a0-0936-428e-b37d-7e58206482c9\">Als rein digitale Schule ist die Digitalisierung das Fundament unserer Arbeit. Wir nutzen kaum analoge Materialien. Unser zentrales Tool ist Microsoft Teams, in dem der gesamte Schulalltag organisiert wird. Dar\u00fcber hinaus setzen wir verschiedene digitale Bildungsangebote ein, unter anderem von Verlagen und EdTech-Unternehmen wie sofatutor. Wir wollen uns hier breit aufstellen, um qualitativ hervorragenden Online-Unterricht anbieten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"block-011686a0-0936-428e-b37d-7e58206482c9\"><\/p>\n\n\n        <a id=\"banner-block_688bdd334b50e\" class=\"cta-schulbanner banner\" href=\"https:\/\/www.sofatutor.com\/lehrkraefte-und-schulen?offer_type=school&#038;sofatutor_content=wilhelm_von_humboldt_online_schule&#038;sofatutor_medium=magazin&#038;sofatutor_partner=magazin_lehrer\" target=\"_blank\">\n\t    \t<div class=\"cta-wrapper--4\">\n\t    \t\t<div class=\"cta-header\">\n\t    \t\t\t<div class=\"headline\">Unterricht und Lernen digital gestalten.<\/div>\n\t    \t\t<\/div>\n\t    \t\t<div class=\"cta-image\">\n\n\t    \t\t<\/div>\n\t    \t\t<div class=\"cta-button\">Angebot erhalten<\/div>\n\t    \t<\/div>\n        <\/a>\n\n        \n\n\n\n<p id=\"block-011686a0-0936-428e-b37d-7e58206482c9\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-wie-genau-nutzt-ihre-schule-sofatutor\"><strong><em>Wie genau nutzt Ihre Schule sofatutor?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>sofatutor wird bei uns in verschiedenen Klassenstufen und F\u00e4chern eingesetzt. In der Grundschule erg\u00e4nzen Lernpfade die Wochenplanarbeit. In der Mittelstufe arbeiten wir dann haupts\u00e4chlich mit einem Flipped-Classroom-Ansatz: Konkret bedeutet das, dass die Sch\u00fcler*innen mithilfe der sofatutor-Videos die Grundlagen erarbeiten, sodass wir im Unterricht vertiefend darauf aufbauen k\u00f6nnen. In der 10 Klasse dient sofatutor zur gezielten Aufarbeitung individueller L\u00fccken, w\u00e4hrend es in der Oberstufe als erg\u00e4nzendes Medium zur Wiederholung und Vertiefung genutzt wird.  <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-welche-funktionen-oder-inhalte-von-sofatutor-finden-sie-besonders-hilfreich\"><strong><em>Welche Funktionen oder Inhalte von sofatutor finden Sie besonders hilfreich?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Besonders wertvoll ist die Kombination aus strukturierten Lernvideos, interaktiven \u00dcbungen und Arbeitsbl\u00e4ttern. Die Kollegen nutzen die Videos nicht nur zur Wissensvermittlung, sondern auch als Beispiel f\u00fcr eigene Erkl\u00e4rungen. Zudem bieten die interaktiven \u00dcbungen den Kindern direktes Feedback, was ihnen mehr Sicherheit in den weiteren Unterrichtsphasen gibt.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-gibt-es-konkrete-lernerfolge-die-sie-auf-den-einsatz-von-sofatutor-zuruckfuhren-konnen\"><strong><em>Gibt es konkrete Lernerfolge, die Sie auf den Einsatz von sofatutor zur\u00fcckf\u00fchren k\u00f6nnen?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Es ist schwer, den Lernerfolg direkt auf ein Tool zur\u00fcckzuf\u00fchren, da digitales Lernen immer in einen didaktischen Kontext eingebettet ist. Wir beobachten aber, dass Sch\u00fcler*innen, die aktiv mit sofatutor arbeiten, mehr Sicherheit in der Anwendung des Gelernten haben. Wir beobachten \u00fcbrigens auch, dass sich viele Eltern dar\u00fcber freuen, dass wir mit sofatutor an unserer Schule arbeiten. Besonders Eltern, die zuvor eine Heimbeschulung gemacht haben, sind mit dem Angebot vertraut und sch\u00e4tzen die Struktur, die sie schon vorher kannten.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-was-wurden-sie-anderen-schulen-raten-die-digitale-tools-starker-nutzen-mochten\"><strong><em>Was w\u00fcrden Sie anderen Schulen raten, die digitale Tools st\u00e4rker nutzen m\u00f6chten?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Der wichtigste Tipp ist, klein anzufangen und die Lehrkr\u00e4fte sowie Sch\u00fcler*innen schrittweise an digitale Methoden heranzuf\u00fchren. Es braucht Geduld, klare Kommunikation und eine gute technische Infrastruktur. Und ganz wichtig: Man muss den Mut haben, neue Ans\u00e4tze einfach auszuprobieren und die Lehrkr\u00e4fte bei der Wahl ihrer Unterrichtsmaterialien, die eben auch digital sein k\u00f6nnen, mehr Autonomie zusprechen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Interview mit Sascha Berner, Mitgr\u00fcnder und Schulleiter der Wilhelm von Humboldt Online Schule Die Wilhelm von Humboldt Online Schule mit Sitz in Costa Rica ist eine digitale Schule, die Grundschule und Gymnasium umfasst. 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