{"id":213,"date":"2013-09-17T12:01:11","date_gmt":"2013-09-17T12:01:11","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=213"},"modified":"2015-12-28T19:02:00","modified_gmt":"2015-12-28T17:02:00","slug":"headset-auf-mikro-an-schuler-als-podcaster","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/headset-auf-mikro-an-schuler-als-podcaster\/","title":{"rendered":"Headset auf, Mikro an \u2013 Sch\u00fcler als Podcaster"},"content":{"rendered":"

Sebastian Dorok<\/a> hatte als Referendar eine Idee, die er als einer der Ersten in Deutschland ausprobieren wollte: Podcasts<\/a> im Unterricht. Zusammen mit einem Freund entschied er sich, das Konzept aus den USA in deutsche Schulen zu holen.<\/p>\n

Was Podcasts k\u00f6nnen<\/h2>\n

Seit ihrem Aufkommen Anfang bis Mitte der 2000er ist die Anzahl der Podcasts nahezu ins Unendliche gestiegen. Die Themenauswahl ist riesig und die meisten sind kostenlos.
\nPodcasts k\u00f6nnen den Unterricht aktueller, lebendiger und spannender machen. Die Sch\u00fcler von Sebastian Dorok sitzen aber nicht nur da und h\u00f6ren bzw. schauen sich einen Podcast nach dem anderen an \u2013 sie produzieren sie selbst.<\/p>\n

In der Praxis<\/h2>\n

Besonders praktisch sind die Podcasts in Sebastian Doroks F\u00e4chern Englisch und Musik. In Englisch werden z. B. die Hausaufgaben nicht blo\u00df aufgeschrieben, sondern aufgenommen. So l\u00e4sst sich gleichzeitig noch die richtige Aussprache \u00fcben. F\u00fcr Musik gilt das Gleiche. Die Hausaufgaben mit Podcasts zu l\u00f6sen, macht nicht nur Spa\u00df, es ist auch n\u00e4her an der Praxis. Sebastian Dorok glaubt, dass Podcasts in fast allen F\u00e4chern n\u00fctzlich sein k\u00f6nnen \u2013 sogar in Sport. Zumindest indirekt, denn die Schul-AG \u201eSportjournalismus\u201c plant ebenfalls einen eigenen Podcast.<\/p>\n

Die Idee weitergeben<\/h2>\n

Sebastian Dorok bereitet seine Sch\u00fcler auf den Umgang mit den Podcasts vor, ehe sie im Unterricht oder bei den Hausaufgaben zum Einsatz kommen. Darin ist er mittlerweile Profi, denn schon seit langem gibt er Workshops zu Podcasts und Audioprogrammen. Bei der Umsetzung kann er seinen Kollegen, aber auch den Sch\u00fclern und deren Eltern weiterhelfen. Daf\u00fcr hat er eine eigene Homepage<\/a>, die er gemeinsam mit einem Freund betreut. Dort ist f\u00fcr Interessierte alles Wichtige zu finden \u2013 von Anleitungen bis hin zu verschiedenen Beispiel-Podcasts.<\/p>\n

Beliebte Hausaufgaben? Ja, sowas gibt\u2019s!<\/h2>\n

\u201eMeine Sch\u00fcler fragen mich manchmal, wann endlich die n\u00e4chste Podcast-Hausaufgabe ansteht\u201c, verr\u00e4t Sebastian Dorok. Diese neue Form der sonst so verteufelten Hausaufgaben kommt bei den Sch\u00fclern gut an. So gut sogar, dass einige bei der Umsetzung richtig kreativ werden und mehr machen, als eigentlich verlangt war. Die einzigen Nachteile sieht Dorok bei den Urheberrechten \u2013 denn zu entscheiden, welche Bilder oder Musik verwendet werden k\u00f6nnen, erfordert Fingerspitzengef\u00fchl.<\/p>\n

Auch wenn manche Eltern noch ein bisschen irritiert dreinschauen, wenn ihre Kinder die Hausaufgaben mit PC, Kopfh\u00f6rern oder Smartphone l\u00f6sen \u2013 die Podcasts sind beliebt und praktisch. Welcher Lehrer kann schon behaupten, dass sich seine Sch\u00fcler \u00fcber Hausaufgaben freuen?<\/p>\n

Titelfoto: Podcasts im Unterricht, \u00a9 Sebastian Dorok<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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