Lea Feynberg:<\/em> \u201eKurz nachdem ich mein 2. Staatsexamen in der Tasche hatte, bekam ich auch schon eine eigene Klasse. Alles war sehr aufregend. An einem Schultag passiert so viel \u2012 Gutes, Schlechtes, Witziges, Trauriges. Bis vor Kurzem hatte man noch 12 Stunden Unterricht. Pl\u00f6tzlich tr\u00e4gt man die Verantwortung f\u00fcr 26 Jugendliche, ist f\u00fcr die Vermittlung von Wissen, Liebeskummer, Aufwecken, Schw\u00e4nzen oder gewaltt\u00e4tige Ausbr\u00fcche zust\u00e4ndig. Man korrigiert, lehrt, lernt, f\u00fchrt Elterngespr\u00e4che, plant Ausfl\u00fcge, organisiert den Klassenrat. Man erh\u00e4lt sehr viel Dankbarkeit und oft auch Ablehnung. Ich wollte das alles loswerden, ich wollte reden, anderen von meinen Erlebnissen erz\u00e4hlen, mir aber auch Rat holen. Irgendwann sagten meine Familie und Freunde: ,Lea, hast du auch andere Themen, \u00fcber die wir sprechen k\u00f6nnen? Da wo du bist, ist auch Schule.\u2019 Also musste ich meine Gedanken und Fragen auf eine andere Art umsetzen. Bekanntlich ist das Papier geduldig.\u201d<\/p>\n Sie schreiben unter einem Pseudonym. Wurden Sie trotzdem schon einmal auf Ihren Blog angesprochen?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u201eVon meinen Sch\u00fclern wurde ich zum Gl\u00fcck noch nicht auf den Blog oder das Buch angesprochen. Einige Kollegen wissen von dem Blog, weil ich ihnen von meinem Hobby erz\u00e4hlt hatte. Nicht, weil sie mich erkannt haben. Meine Geschichten k\u00f6nnten in jedem deutschen Klassenzimmer stattgefunden haben. Es gibt fast \u00fcberall dieselben Probleme und Herausforderungen.\u201d<\/p>\n Dann sind Ihre Leserinnen und Leser gr\u00f6\u00dftenteils auch Lehrerinnen oder Lehrer?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u201eMeine Leser sind genauso unterschiedlich wie meine Sch\u00fcler. Es sind Frauen, M\u00e4nner, Lehrer, Eltern, Gro\u00dfeltern, Jugendliche, Akademiker und Nichtakademiker.\u201d<\/p>\n Welche R\u00fcckmeldungen erhalten Sie von ihnen?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u201eDurch meine Erz\u00e4hlungen bekomme ich viel Anerkennung, die wir Lehrer sonst nur selten sp\u00fcren. Viele halten unseren Beruf weiterhin f\u00fcr einen Halbtagsjob, vers\u00fc\u00dft mit den zahlreichen Ferientagen. Von meinen Lesern h\u00f6re ich, wie viel Respekt und Achtung sie vor meiner Arbeit haben. Die meisten von ihnen w\u00fcrden es keine ganze Schulstunde in meiner Klasse aushalten. Und in vielen anderen Klassen auch nicht. Endlich verstehen die Menschen, dass der Lehrerjob kein Halbtagsjob mehr ist. (War er das jemals?) Dieses Lob tut unheimlich gut und best\u00e4rkt mich.\u201d<\/p>\n Name:<\/b> Lea Feynberg <\/p><\/div><\/div> Lea Feynberg:<\/em> \u201eJa, irgendwann haben immer mehr Leute mein Blog gelesen. Sie alle sagten, sie w\u00fcrden meinen Blog sehr gerne lesen, sich auf jede neue Geschichte freuen und w\u00fcnschten sich mehr. Des Weiteren hatte ich mich immer gefragt: ,Warum ist aus mir, einem Migrantenkind, etwas geworden?\u2019; ,Warum sprechen meine Eltern Deutsch und arbeiten?\u2019; ,Warum klappt diese Integration bei zahlreichen anderen Familien nicht ebenfalls so gut, wie bei uns?\u2019 So entstand die Idee f\u00fcr den zweiten Teil des Buches.\u201d<\/p>\n Inwiefern mussten Sie die Erz\u00e4hlungen f\u00fcr das Buch ver\u00e4ndern, damit sich niemand wiedererkennt?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u201eDie Namen, das Herkunftsland, manchmal das Geschlecht und andere kleine Details mussten ge\u00e4ndert werden. Zum einen spielen sie aber gar keine Rolle. Mir ging es darum zu zeigen, dass jeder dieser Jugendlichen eine tolle Pers\u00f6nlichkeit und teilweise nur das Opfer diverser Umst\u00e4nde ist. Jeder von ihnen hat eine Chance \u2012 und manchmal auch zwei \u2012 verdient, um zeigen zu k\u00f6nnen, was in ihm steckt. Egal, ob M\u00e4dchen oder Junge. Egal, ob seine Urspr\u00fcnge in Deutschland, Libanon oder der T\u00fcrkei liegen. Zum anderen w\u00fcrde wahrscheinlich die Mehrheit meiner Kollegen sagen: ,Die sind ja wie meine Sch\u00fcler! Ich habe auch so einen Abdul und so eine Isabel in meiner Klasse.\u2019“<\/p>\n Sie scheinen, das Vertrauen in die F\u00e4higkeiten Ihrer Sch\u00fclerschaft jederzeit zu bewahren, obwohl es, Ihren Geschichten zufolge, sicher nicht immer einfach ist.<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u201eIch habe einen sehr dankbaren Beruf, wahrscheinlich den dankbarsten \u00fcberhaupt. Man bekommt unheimlich viel zur\u00fcck von den Kiddies. Ich nehme sie ernst und sie nehmen mich ernst. Ich liebe es, mit ihnen zu lachen, ihren Geschichten zuzuh\u00f6ren und von meinem Leben zu erz\u00e4hlen.\u201d<\/p>\n Selbst nach der Schule sind Sie f\u00fcr Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler noch erreichbar, denn sie besitzen Ihre private Handynummer. Warum?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u2028\u201eIch bin nicht rund um die Uhr erreichbar. Die Kiddies wissen, dass sie mich bis 19 Uhr anschreiben k\u00f6nnen. Ich antworte, wenn ich Zeit habe und wenn es wirklich wichtig ist. Das funktioniert. Zwei Handys zu haben, ist mir zu anstrengend und zwei Smartphones zu teuer. Schlie\u00dflich ist die gute alte SMS schon fast ausgestorben, wir kommunizieren fast ausschlie\u00dflich \u00fcber WhatsApp. Das ist ein gro\u00dfes Zeichen von Vertrauen, das ich meinen Sch\u00fclern entgegenbringe. Sie wissen es und missbrauchen mein Vertrauen nicht. Ich werde auch nur selten angeschrieben, wenn, dann meistens wegen eines Referats oder organisatorischen Dingen. Diese Kiddies haben keinen zu Hause, der ihnen bei der Vorbereitung des Referates hilft oder ihnen zeigt, wie man eine Bahnverbindung rausfindet. Deswegen tue ich es. Wer an so einer Schulform arbeitet wie ich es tue, muss damit rechnen, dass er nicht nur Lehrer ist und der Kontakt zu den Sch\u00fclern nicht um 13:30 Uhr abbricht.\u201d<\/p>\n In Ihrem Blog erz\u00e4hlen Sie auch von Ihrer Stellensuche. Eigentlich m\u00fcssten sich die Schulen um eine so engagierte Lehrerin rei\u00dfen. Aber Sie haben zwischenzeitlich eine Bewerbung nach der n\u00e4chsten geschrieben. Was w\u00fcrden Sie denjenigen raten, die sich in \u00e4hnlicher Situation befinden?<\/b><\/p>\n Lea Feynberg:<\/em> \u2028\u201eVielen Dank f\u00fcr das Kompliment! Die Beh\u00f6rden und der Bildungsf\u00f6deralismus nehmen einem viel Kraft und lassen einen oftmals verzweifeln. Man muss versuchen, nicht aufzuh\u00f6ren, an sich selbst zu glauben und sich immer wieder zu sagen, dass man eine gute Lehrerin sowie ein guter Mensch ist. In einer Welt, in der oftmals nur die Note oder die F\u00e4cherkombination z\u00e4hlt und in der man lediglich eine Personalnummer ist, kann dieses Vorhaben allerdings einige Male scheitern. Leider.\u201d von Lea Feynberg<\/b> \u201eAb und an wird auch Lea Feynbergs Familie Gegenstand des Unterrichts: \u00bbFrau Feynberg, wie k\u00f6nnen Sie sich die ganzen Daten in Geschichte merken?\u00ab \u2013 \u00bbIch versuche mir Eselsbr\u00fccken zu bauen. Zum Beispiel \u203ader Sturm auf die Bastille\u2039 ist f\u00fcr mich sehr einfach. Der 14. Juli ist der Hochzeitstag meiner Eltern!\u00ab \u2013 \u00bbMeinen Sie ernst? Ihre Eltern haben 1789 geheiratet???\u00ab Hier geht es zu den weiteren \u201eLehrkraft der Woche\u201c-Interviews<\/a>!<\/strong><\/p>\nSteckbrief\u2028<\/h2>
\nSchule:\u2028<\/b> Eine kleine Schule mit vielen gro\u00dfen Pers\u00f6nlichkeiten, viel Engagement und Kollegen, die nicht verlernt haben zu l\u00e4cheln.
\nF\u00e4cher:<\/b> \u2028Viel mehr als ich studiert habe.
\nDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von heute sind …<\/b> toll. Ich kenne ja auch keine anderen.
\nDie Schule von morgen …<\/b> braucht mehr Geld als sie jetzt zur Verf\u00fcgung hat.
\nWas ich nie vergessen werde:<\/b> Es gab sooo viele Momente, die die Schule liebens- und lebenswert machen! Und mit Sicherheit wird es noch mindestens genauso viele geben.<\/p>\n
\nUnd dann ist aus Ihrem Blog Ihr gleichnamiges Buch <\/a>entstanden?<\/b><\/p>\n
\n
<\/p>\nIch werd‘ sowieso Rapper \u2012 Erfahrungen einer gut gelaunten Lehrerin<\/a><\/h3>\n
\n\u00bbSind Sie eigentlich auch Kanake?<\/em><\/p>\n![\"Ich](\"\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2015\/03\/Ich-werd-sowieso-Rapper-Kiwi-Verlag.jpg\")
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\nSie ist jung, gut gelaunt und Lehrerin an einer Berliner Sekundarschule. In Russland aufgewachsen, hat sie als Jugendliche in Deutschland eine neue Heimat gefunden und diskutiert heute mit ihren Sch\u00fclern geduldig und humorvoll \u00fcber das Nachsitzen, die Liebe, Heimat, das Osmanische Reich \u2013 eigentlich \u00fcber alles, was ihre Sch\u00fcler t\u00e4glich bewegt. Vom Schulalltag mit einer quirlig-sympathischen Klasse, von ihrer Kindheit im antisemitischen Russland und ihrer strebsamen Jugend in Deutschland erz\u00e4hlt sie mit viel Enthusiasmus, Liebe und Witz.“<\/em>
\nKiepenheuer & Witsch
\nISBN: 978-3-462-04585-7
\n\u20ac [D] 8,99<\/b><\/p>\n