{"id":8171,"date":"2016-10-06T10:00:00","date_gmt":"2016-10-06T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=8171"},"modified":"2021-03-19T14:46:23","modified_gmt":"2021-03-19T12:46:23","slug":"flipped-classroom-das-video-zu-den-videos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/flipped-classroom-das-video-zu-den-videos\/","title":{"rendered":"Flipped Classroom \u2013 das Video zu den Videos"},"content":{"rendered":"

Lehren und Lernen mit Videos \u2013 das ist der Ansatz des Flipped Classrooms. Wir wollten wissen, was Lehrer und Sch\u00fcler daran sch\u00e4tzen. Herausgekommen ist eine Mini-Doku.<\/p>\n

Wie kann Schule ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der digitalen Lebenswelt abholen? Wie kann der Unterricht digitaler werden? Und wie kann die Politik die Schule dabei unterst\u00fctzen? L\u00e4ngst ist das Thema \u201eDigitalisierung der Schule\u201c auch in der deutschen Bildungspolitik angekommen. W\u00e4hrend an vielen Stellen noch Bedenken diskutiert, Rahmenbedingungen definiert und Risiken abgewogen werden, haben einige Schulen und einzelne Lehrerinnen und Lehrer die Digitalisierung ihres Unterrichts bereits in die Hand genommen.<\/p>\n

Flipped Classroom \u2013 mehr Zeit f\u00fcr die Sch\u00fcler<\/h2>\n

Ein Unterrichtskonzept, das mit der Digitalisierung von Unterricht in Verbindung gebracht wird, ist die aus den USA stammende Flipped-Classroom-Methode. Sie wird schon jetzt an einigen deutschen Schulen angewendet. Dabei bereiten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Unterrichtsstoff als Hausaufgabe per Lernvideos selbstst\u00e4ndig vor. Im Unterricht bearbeiten sie dann \u00dcbungsaufgaben zur Vertiefung und Sicherung des erlernten Stoffes. Hier fungiert die Lehrkraft als Lernbetreuer und kann gezielt auf die Lernenden eingehen, Fragen beantworten und Schw\u00e4chen auffangen.<\/p>\n

Neues ansto\u00dfen und Erfahrungen austauschen<\/h2>\n

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Das Projekt wird unterst\u00fctzt vom ERASMUS+ Programm der Europ\u00e4ischen Kommission.
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sofatutor<\/a> ist Projektpartner des europ\u00e4ischen Flipped-Classroom-Projekts Flipped Learning in Praxis<\/em><\/a> sowie gemeinsam mit der Bertelsmann Stiftung und der P\u00e4dagogischen Hochschule Heidelberg Teil des Flipped-Classroom-Kooperationsprojekts Flip your class!<\/em><\/a>. Wir statten die teilnehmenden Schulen mit unseren Lernvideos aus, unterst\u00fctzen sie mit unserem Know-How rund um das Lernen mit Videos und freuen uns \u00fcber den regen Erfahrungsaustausch mit den Projektpartnern und den Lehrerinnen und Lehrern. \u201eWir sehen uns nicht nur als Nachhilfeanbieter, sondern auch als Treiber von Themen rund ums digitale Lernen und wollen gern in diesem Bereich Neues ansto\u00dfen und uns mit anderen Akteuren vernetzen\u201c, so Gr\u00fcnder und Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Stephan Bayer von sofatutor.com<\/a>.<\/p><\/div><\/div>\n

Flipped-Classroom-Dokumentation<\/h2>\n

Im Rahmen des Projekts Flipped Learning in der Praxis<\/em> wollten wir von Lehrerinnen und Lehrer sowie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wissen, was sie am Flipped Classroom und am Lernen mit Videos sch\u00e4tzen. Herausgekommen ist eine kleine Video-Dokumentation mit Geschichten rund ums Lernen mit Videos und dem Unterricht mit der Flipped-Classroom-Methode. Aber sehen Sie selber:<\/p>\n

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\"YouTube\" <\/p>\n
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