{"id":9247,"date":"2017-08-10T14:10:27","date_gmt":"2017-08-10T12:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=9247"},"modified":"2017-08-10T14:10:27","modified_gmt":"2017-08-10T12:10:27","slug":"lernen-in-anderen-laendern-russland-und-die-chancen-der-digitalisierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/lernen-in-anderen-laendern-russland-und-die-chancen-der-digitalisierung\/","title":{"rendered":"Lernen in anderen L\u00e4ndern: Russland und die Chancen der Digitalisierung"},"content":{"rendered":"

In Russland ist vor allem die enorme Weite des Landes ein Problem f\u00fcr die Lernenden. Ein digitaler Ansatz soll jetzt allen erm\u00f6glichen, eine gute Bildung zu erhalten. Egal, wo sie lernen.<\/p>\n

Wie ist das russische Schulsystem aufgebaut?<\/h2>\n

Die Schulzeit betr\u00e4gt in Russland elf Jahre. Die Schulbildung an \u00f6ffentlichen Schulen ist kostenlos. Im Alter von sechs oder sieben Jahren werden die Kinder eingeschult. Dann besuchen sie vier Jahre lang die Grundschule. Im Anschluss kommen alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr f\u00fcnf Jahre auf die Hauptschule. Dabei wird nicht nach Leistung unterschieden, sondern die Kinder verbleiben h\u00e4ufig in den gleichen Klassen, im gleichen Schulgeb\u00e4ude. Am Ende der neunten Klasse absolvieren sie eine staatliche Pr\u00fcfung. Nur Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit guten Noten k\u00f6nnen sich im Anschluss f\u00fcr zwei weitere Jahre auf der Oberschule entscheiden. Die anderen beginnen eine Ausbildung an der Berufsschule. Die Jugendlichen der Oberschule legen am Ende der elften Klasse die Pr\u00fcfung zum mittleren Schulabschluss ab, die dem deutschen Abitur entspricht. Um an einer Fachhochschule, in Russland \u201eInstitut\u201c genannt, oder der Universit\u00e4t zugelassen zu werden, m\u00fcssen sie dann noch einmal eine Aufnahmepr\u00fcfung bestehen. Diese Aufnahmepr\u00fcfung soll jedoch bis 2020 durch den zentralisierten mittleren Schulabschluss abgel\u00f6st werden.<\/p>\n

Strenge Kontrolle und akademischer Fokus<\/h2>\n

Es gibt keine Schuluniformen mehr an \u00f6ffentlichen Schulen in Russland, wie noch zu Zeiten der Sowjetunion, aber die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler halten sich an einheitliche Kleiderregeln, sodass sie im Vergleich zu deutschen Kindern h\u00e4ufig eher f\u00f6rmlich gekleidet zur Schule gehen. In russischen Schulen wird meist zum Ende der Stunde eine Note vergeben, die dann vom Lehrer bzw. der Lehrerin direkt ins Hausaufgabenheft, dort als Schultagebuch bezeichnet, eingetragen wird. Einmal in der Woche m\u00fcssen die Eltern dieses unterschreiben, sodass die Noten zu Hause nicht verheimlicht werden k\u00f6nnen. Die besten Note ist die 5, die schlechteste die 2.<\/p>\n

Aufgrund des Zusammenbruchs der Sowjetunion konnten viele russische Schulen in den 1990er Jahren ohne b\u00fcrokratischen Druck mit Lehrformen experimentieren. Seit der ersten Pr\u00e4sidentschaft Wladimir Putins im Jahr 2000 konzentrieren sich die Schulen jedoch wieder stark auf die Vorbereitung zur akademischen Laufbahn der Sch\u00fclerschaft. Das f\u00fchrt dazu, dass Russland im internationalen Vergleich bei PISA zunehmend besser abschneidet und sich in allen Bereichen aus einem unteren Mittelfeld hocharbeitet.<\/p>\n

Der Lehrberuf in Russland<\/h2>\n

Russischen Lehrerinnen und Lehrern wird ein strenger Unterricht nachgesagt, der noch aus der Zeit der Sowjetunion nachklingt. H\u00e4ufig wurde im Unterricht geschrieen und Lehrkr\u00e4fte ma\u00dfregelten die Kinder. Heute gibt es jedoch Initiativen, wie \u201eLehrer f\u00fcr Russland<\/a>\u201c, die das \u00e4ndern m\u00f6chten. Sie wollen jungen Lehrerinnen und Lehrern mehr Freiheiten und M\u00f6glichkeiten zur Gestaltung des Unterrichts geben.<\/p>\n

Der Lehrberuf ist in Russland nicht sehr hoch angesehen. Er wird verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig schlecht bezahlt und ist mit einem hohen organisatorischen Aufwand verbunden. Au\u00dferdem werden Lehrerinnen und Lehrer von staatlicher Seite streng kontrolliert und erhalten detaillierte Vorgaben f\u00fcr die Gestaltung des Unterrichts. Lehrerinnen und Lehrer f\u00fcr den Vorschul- und Grundschulbereich k\u00f6nnen im Zeitraum von zwei bis zu f\u00fcnf Jahren an beruflichen Schulen ausgebildet werden. Lehrerinnen und Lehrer der Hauptschule und Oberstufe studieren das Lehramt an der Universit\u00e4t.<\/p>\n

Digitalisierung als Chance f\u00fcr die Bildungsgerechtigkeit<\/h2>\n

Russland ist aufgrund seiner enormen Gr\u00f6\u00dfe vor besondere Herausforderungen gestellt. W\u00e4hrend es in den gro\u00dfen und bev\u00f6lkerungsstarken St\u00e4dten, wie Moskau oder St. Petersburg, eine Auswahl an vielf\u00e4ltigen Bildungsangeboten gibt, haben es Schulen in den ruralen Gebieten schwer, mit zu kleinen Schulgeb\u00e4uden und mangelnder Ausstattung alle Kinder gut zu unterrichten. Hier sind digitale Medien eine Chance, die Bildungsgerechtigkeit zu f\u00f6rdern und den Qualit\u00e4tsunterschied durch das Stadt-Land-Gef\u00e4lle sukzessive auszugleichen.<\/p>\n

Durch Fernkurse und moderne E-Learningangebote k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch dann unterrichtet werden, wenn z. B. schwierige Wetterverh\u00e4ltnisse es unm\u00f6glich machen, zur Schule zu kommen. Im Sommer 2016 wurde daher das Programm \u201eDie russische elektronische Schule\u201c vom Bildungsministerium vorgestellt. Demnach sollen die besten Lehrerinnen und Lehrer des Landes interaktive Video-Lektionen erstellen. So sollen in einem Zeitraum von drei bis vier Jahren alle F\u00e4cher und Klassenstufen abgedeckt werden. Die \u201eelektronischen Schule\u201c soll f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Landes zug\u00e4nglich sein und erg\u00e4nzend zum Pr\u00e4senzunterricht angeboten werden. F\u00fcr Kinder, die z. B. als Leistungssportler und -sportlerinnen oder aufgrund von k\u00f6rperlichen Behinderungen nicht am Regelunterricht teilnehmen k\u00f6nnen, soll die Plattform auch den gesamten Unterricht abbilden k\u00f6nnen. Zun\u00e4chst werden die F\u00e4cher der Klassenstufen 5 bis 9 in Video-Lektionen festgehalten. Neben Unterrichtseinheiten sollen auch Handb\u00fccher, Sch\u00fclervortr\u00e4ge und Schulungsunterlagen digital bereitgestellt werden.<\/p>\n

Kritiker weisen darauf hin, dass es sich nur um eine \u00dcbertragung des derzeitigen Bildungssystems ins Digitale handelt. Die Reformen m\u00fcssten weitergehen und die Chancen der Digitalisierung f\u00fcr einen neuen Unterricht m\u00fcssten st\u00e4rker vom Bildungsministerium beachtet werden.<\/p>\n

Ein Beitrag des ForumBD<\/a> weist au\u00dferdem auf das Projekt \u201eMobile elektronische Schule<\/a>\u201c hin, bei dem digitale Materialien, Apps und Videos in einer russlandweiten Bildungscloud zur Verf\u00fcgung st\u00fcnden. Das Projekt sei Teil des Innovationszentrums Skolkowo, das von Alexander Kondakov, einem russischen Bildungsaktivisten, geleitet w\u00fcrde. Mittlerweile engagieren sich auch gro\u00dfe Unternehmen wie Intel und Samsung in Russland und wollen den Bildungsmarkt in Russland durch digitale und elektronische Angebote revolutionieren.
\n

Weitere Artikel zum Thema Lernen in anderen L\u00e4ndern<\/h2>

<\/p>\n