{"id":9270,"date":"2017-08-24T09:30:46","date_gmt":"2017-08-24T07:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=9270"},"modified":"2018-11-13T18:42:18","modified_gmt":"2018-11-13T16:42:18","slug":"zeig-mir-was-du-traegst-und-ich-sage-dir-was-du-unterrichtest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/zeig-mir-was-du-traegst-und-ich-sage-dir-was-du-unterrichtest\/","title":{"rendered":"Zeig mir, was du tr\u00e4gst und ich sage dir, was du unterrichtest"},"content":{"rendered":"

Auch in den Ferien wird Maximilian L\u00e4mpel mit den g\u00e4ngigen Vorurteilen gegen Lehrerinnen und Lehrer konfrontiert. Dieses Mal stand das Thema Berufskleidung auf dem Programm.<\/p>\n

Zum Umgang mit Vorurteilen<\/h2>\n

Die beste Erfindung sind die Sommerferien, das wei\u00df jeder. Nachdem ich mich ans allj\u00e4hrliche Ausmisten<\/a> gemacht hatte, war ich viel drau\u00dfen unterwegs. Dabei fiel mir mal wieder auf, dass Menschen schnell ihren Sack mit Vorurteilen rausholen, sobald sie h\u00f6ren, was ich beruflich mache. Hat vermutlich damit zu tun, dass jeder mal auf einer Schule war und deshalb meint, sich auszukennen. Das Problem an Vorurteilen ist ja, dass im Kern oft was dran ist und dann muss man differenzieren, gerader\u00fccken, sich distanzieren usw. Das macht mir selten Spa\u00df. Deshalb best\u00e4tige ich manchmal r\u00fccksichtslos jedes noch so d\u00e4mliche Quatschvorurteil. Das sorgt f\u00fcr Verbl\u00fcffung und k\u00fcrzt solche Gespr\u00e4che enorm ab. Vor ein paar Jahren hatte ich mal eine Phase, in der ich auf die Frage nach meinem Beruf ganz ernst und leise wurde und erkl\u00e4rte, nicht dar\u00fcber sprechen zu d\u00fcrfen. Da war ich in Felix-Krull-Stimmung. Einmal hatte das zur Folge, dass sich in einem kleinen portugiesischen Hotel herumsprach, ich habe mit dem BND zu tun. Ein andermal wurde gemutma\u00dft, ich m\u00fcsse in einem unanst\u00e4ndigen Gewerbe t\u00e4tig sein. All das hat mich nur einen Sommer lang am\u00fcsiert. Seitdem erz\u00e4hle ich wieder, was ich mache, so war das auch in diesem Sommer.<\/p>\n

Funktionsjacken \u2013 ein Must-have im Lehrerzimmer?<\/h2>\n

Vor einer Woche unterhielt ich mich auf einer Familienfeier mit zwei jungen Leuten, die letztes Jahr Abitur gemacht haben und wahrscheinlich um zwei bis vier Ecken mit mir verwandt sind. Das Gespr\u00e4ch drehte sich um ein prominentes Vorurteil. Woran liege es eigentlich, fragten die beiden, dass sich so viele Lehrerinnen und Lehrer so, hm, praktisch kleiden?
\nAn ihrer Schule habe das halbe Kollegium aus Funktionsjackentr\u00e4gerinnen und -tr\u00e4gern bestanden. Nichts gegen karierte und schlecht sitzende C&A-Hemden aus den 90ern, im richtigen Kontext gibt es eventuell Menschen, die das tragen k\u00f6nnen, aber nur Lehrende schaffen es, so was unironisch zu tragen. Und seien Jack-Wolfskin-Jacken immer noch das Must-have im Lehrerzimmer? Es folgten weitere K\u00fcbel Spott. Das hielt ich zun\u00e4chst f\u00fcr postabiturielle L\u00e4stereien, nicht wirklich ernst zu nehmen. Doch auf Nachfrage stellte sich heraus, dass sie sich w\u00e4hrend ihrer Schulzeit wirklich Gedanken zu diesem Thema gemacht hatten. Kleidung sei kein unwesentlicher Teil der nonverbalen Kommunikation und diese spiele in diesem Beruf doch eine erhebliche Rolle. Die Kleidung vieler Lehrerinnen und Lehrer suggeriere eine Mir-doch-egal-Haltung. Es wirke, als h\u00e4tten sie keinen Respekt vor sich und den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. <\/p>\n

Kategorisierung nach Alter und Fach<\/h2>\n

Ich habe mir das angeh\u00f6rt und an mein Kollegium gedacht. Ich glaube nicht, dass diejenigen, die sich nicht f\u00fcr ihre Garderobe interessieren, keinen Respekt vor Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern haben. Das ist Bl\u00f6dsinn. Aber wie so oft in diesem Beruf zeichnet sich mein Kollegium auch an der Bekleidungsfront durch Heterogenit\u00e4t aus. Zwei Gr\u00fcnde scheinen mir f\u00fcr diesen Umstand verantwortlich zu sein: Erstens laufen im Lehrerzimmer Menschen unterschiedlicher Generationen herum. Das spiegelt sich auch in der Kleidung wider. Kollegin M. etwa ist Mitte zwanzig und sieht meistens aus, als sei sie auf dem Sprung in die Disco. Und Kollege C. ist offenbar der Ansicht, dass die Hosen und Hemden aus seiner Studienzeit noch voll in Ordnung seien. Mit seinen Kombinationen aus beige und grau sieht er aus, als wohne er im Altersheim.
\nZweitens spielt das Fach eine Rolle. Klischee hin oder her, an meiner Schule treffen die folgenden Stereotypen zu: Nur die Kunstlehrerin E. wagt sich an grelle Farbkombinationen und Schnitte, die konsequent auf den Pfiff von Asymmetrie setzen. Die Sportlehrerinnen und -lehrer gehen mit Trainingsanzug ins Lehrerzimmer und gefallen sich ansonsten in ihrem l\u00e4ssigen Surferlook. Die sehr gro\u00dfen karierten Hemden, gern auch offen mit wei\u00dfem T-Shirt drunter, lassen sich schnell den Physiklehrern zuordnen. Dazu verwaschene, meist hellblaue Jeans. Auch die Mathelehrerinnen und -lehrer sind bei uns modisch fast demonstrativ desinteressiert, was man jedoch Kollegin A. nicht nachsagen kann. F\u00fcr sie bedeutet modisch so viel wie auff\u00e4llig. Da zieht sie knallhart alle Register: Sehr viel pink, sehr viel Haut, sehr viel Barbie. Dazu kommt sie regelm\u00e4\u00dfig mit neuen bunten Str\u00e4hnchen im Haar zur Schule. Au\u00dferdem redet sie ausf\u00fchrlich \u00fcber ihre erst wenige Monate alte T\u00e4towierung, aber noch lieber pr\u00e4sentiert sie diese. Das Motiv ist nicht wirklich zu erkennen, aber das ist eine andere Geschichte. Einmal fragte mich ein unversch\u00e4mter aber ehrlicher Achtkl\u00e4ssler, ob im Lehrerzimmer auch immer alle in ihren Ausschnitt gucken w\u00fcrden.<\/p>\n

Ungewollt bauchfrei<\/h2>\n

Am unterhaltsamsten finde ich aber die Garderobe vom Kollegen S., Informatiklehrer, der regelm\u00e4\u00dfig beweist, dass man unfreiwillig bauchfrei tragen kann. Einfach weil seine T-Shirts fast immer zu kurz sind. Vielleicht glaubt er aber auch durch die martialischen Motive auf den T-Shirts ablenken zu k\u00f6nnen. Ich will jetzt gar nicht \u00fcber Heavy Metal reden, aber die Szene m\u00fcsste echt mal an ihren Shirt-Motiven arbeiten. Immer sehe ich da Monster oder Totenk\u00f6pfe und immer ist Blut im Spiel. Verstehe ich nicht, da sind mir die Funktionsjacken fast lieber.<\/p>\n

Trotz allem finde ich aber gut, dass mein Geschmack keine Rolle spielt und die Beschriebenen kompetente Lehrkr\u00e4fte sind. Daf\u00fcr ist es echt egal, wie sie rumlaufen. Ich will gar nicht wissen, wo sie mich einschubladen w\u00fcrden und ehrlich gesagt: Homogenit\u00e4t im Lehrerzimmer w\u00e4re ziemlich langweilig.<\/p>\n

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