{"id":9632,"date":"2017-11-30T13:07:44","date_gmt":"2017-11-30T11:07:44","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=9632"},"modified":"2018-05-03T17:16:39","modified_gmt":"2018-05-03T15:16:39","slug":"infografik-schulen-in-deutschland","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/infografik-schulen-in-deutschland\/","title":{"rendered":"Infografik: Schulen in Deutschland"},"content":{"rendered":"

Wie viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gibt es in Deutschland? Wo gibt es die meisten Ganztagsschulen? Und wie zufrieden sind deutsche Lehrkr\u00e4fte mit der technischen Ausstattung der Klassenzimmer? Wir haben aktuelle Zahlen zusammengetragen.<\/p>\n

Was zeigt diese Infografik?<\/h2>\n

Die Infografik reflektiert die aktuellen Angaben des statistischen Bundesamtes zur Zahl der Lehrkr\u00e4fte, der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und der allgemeinbildenden Schulen des Schuljahres 2016\/2017 in Deutschland. Wir schauen uns die Verteilung der Schulen auf die Schulform an und betrachten den Anstieg der Ganztagsschulen im historischen Verlauf. Spannend ist auch die Frage nach dem Stand der Digitalisierung an den Schulen der Bundesrepublik. Dazu haben wir die Studien der Bertelsmann-Stiftung \u201eMonitor Digitale Bildung\u201c und der Initiative D21 \u201eSchule Digital 2016\u201c zu Rate gezogen, die beide dieses Jahr erschienen sind. Daraus pr\u00e4sentieren wir die wichtigsten Zahlen.<\/p>\n

\"Infografik<\/p>\n

Zu den Zahlen<\/h2>\n

Erstmals verzeichnete das statistische Bundesamt in diesem Schuljahr wieder einen leichten Anstieg bei den Sch\u00fclerzahlen. Das widersprach der Annahme der Kultusministerkonferenz, die f\u00fcr das Schuljahr 2016 \/2017 noch mit einem R\u00fcckgang rechnete. Auch der Ausbau der Schulen zu Ganztagesschulen zeigt weiterhin eine Positivtendenz. Mittlerweile sind fast vierzig Prozent aller deutschen Schulen Ganztagsschulen. Dabei wird nicht zwischen den Formen der offenen oder gebundenen Ganztagsschulen unterschieden. Regional unterscheiden sich die Anstrengungen zum Ausbau jedoch stark. W\u00e4hrend in der Hansestadt Hamburg bereits \u00fcber 90 Prozent aller allgemeinbildenden Schulen Ganztagsformat haben, sind es in Bayern gerade einmal 16 Prozent.<\/p>\n

Digitales Potenzial<\/h3>\n

Bei der Digitalisierung der Schulen zeigt sich ein gro\u00dfes Potenzial, das noch von den Lehrkr\u00e4ften entdeckt werden m\u00f6chte. So sind mobile Endger\u00e4te h\u00e4ufig vorhanden, doch das WLAN ist in weniger als der H\u00e4lfte der Klassenzimmer \u00fcberhaupt, geschweige denn ausreichend stark, vorhanden, fand die Initiative D21 in ihrer Sonderstudie \u201eSchule Digital 2016\u201c heraus. Das f\u00fchrt zu einer starken Unzufriedenheit unter den befragten Lehrkr\u00e4ften. Gerade einmal ein Viertel ist zufrieden mit der Ausstattung, fast die H\u00e4lfte (44 Prozent) sind weniger zufrieden bzw. unzufrieden. Als gr\u00f6\u00dfte H\u00fcrde f\u00fcr die Verwendung digitaler Medien im Unterricht gaben die befragten Lehrkr\u00e4fte die problematische Ger\u00e4teausstattung (73 Prozent) und unklare Rechtsfragen zur Verwendung (64 Prozent) an, so die Initiative D21 bei der Befragung von 1425 Lehrkr\u00e4ften. Hier besteht also ein dringender Handlungsbedarf. <\/p>\n

Bei der Befragung der Bertelsmann-Stiftung zum \u201eMonitor Digitale Bildung\u201c gaben 48 Prozent aller Lehrenden an, nur selten digitale Medien im Unterricht anzuwenden. Wenn dann handelt es sich mehrheitlich um Pr\u00e4sentationsmedien, wie PowerPoint, Officeprogramme oder Videoangebote, wie YouTube. Hier k\u00f6nnen vor allem Weiterbildungen helfen, die Lehrkr\u00e4fte Deutschlands fit f\u00fcr die Zukunft zu machen, neue Angebote aufzuzeigen und offene Fragen zu kl\u00e4ren.<\/p>\n

Wie zufrieden sind Sie mit der technischen Ausstattung und dem WLAN in Ihrem Klassenzimmer? W\u00fcnschen Sie sich noch mehr Ganztagsschulen in Deutschland? Schreiben Sie uns einen Kommentar.<\/em><\/p>\n

Weitere Infografiken<\/h3>\n