{"id":976,"date":"2013-11-20T10:00:50","date_gmt":"2013-11-20T10:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/?p=976"},"modified":"2014-12-23T11:26:30","modified_gmt":"2014-12-23T09:26:30","slug":"unterricht-in-notunterkunften-schulalltag-in-haiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/lehrer\/unterricht-in-notunterkunften-schulalltag-in-haiti\/","title":{"rendered":"Unterricht in Notunterk\u00fcnften: Der Schulalltag in Haiti"},"content":{"rendered":"

Das Erdbeben in Haiti im Januar 2010 hat 4.000 Schulen zerst\u00f6rt. Trotz Zusage internationaler Hilfe wurden nur wenige Schulen wieder aufgebaut. Die meisten Kinder werden in \u00dcbergangsunterk\u00fcnften und unsicheren Klassenzimmern unterrichtet. Wir haben nachgefragt, wie der Schulalltag an der christlichen M\u00e4dchenschule Centre Rosalie Javouhey in Port-au-Prince aussieht.<\/p>\n

\u201eGuten Morgen Schwestern, guten Morgen Lehrer, guten Morgen Freunde,“ singen die Sch\u00fclerinnen des Centre Rosalie Javouhey im Chor. Jeden Morgen um acht Uhr beginnt die Schule mit einer Versammlung. Es wird zusammen gebetet, die Nationalhymne gesungen, die haitianische Flagge gehisst und Ank\u00fcndigungen geh\u00f6rt. Dann kehren die Sch\u00fclerinnen in ihre \u201eKlassenzimmer“ zur\u00fcck.<\/p>\n

Erdbeben ersch\u00fcttert Haiti<\/h2>\n

Der 12. Januar 2010, ein Dienstag, begann wie ein jeder anderer Schultag. Nach der Versammlung hatten die Sch\u00fclerinnen bis 12 Uhr mittags Unterricht. Das Centre Rosalie Javouhey hatte gen\u00fcgend Platz, um 600 Kinder aus dem Slum Fort National zu unterrichten und Abendklassen f\u00fcr 150 Kinderarbeiter anzubieten. Doch am Abend des 12. Januars lag die Schule in Schutt und Asche. Ein Erdbeben der St\u00e4rke 7,0 ersch\u00fctterte den Karibikstaat, kostete hunderttausenden Menschen das Leben und machte fast 2 Millionen Menschen obdachlos. Weite Teile des Landes wurden zerst\u00f6rt, darunter 4.000 Schulen.<\/p>\n

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\n \"Unterricht
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Unterricht im Zelt \u00a9 Thinking Development<\/div>\n<\/div>\n

Trotz Zusage internationaler Hilfe in H\u00f6he von 9,3 Milliarden US Dollar ist wenig im Land angekommen. Nur ein paar der zerst\u00f6rten Schulen wurden wieder aufgebaut. Der Unterricht findet meistens in viel zu kleinen Zelten oder anderen \u00dcbergangsunterk\u00fcnften wie Holzh\u00fctten ohne T\u00fcren und Fenster statt. F\u00fcr tausende Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen gibt es keinen Platz an Schulen. Fast ein Drittel der Kinder im schulf\u00e4higen Alter gingen bereits vor dem Erdbeben nie zur Schule \u2013 eine Katastrophe f\u00fcr eines der \u00e4rmsten L\u00e4nder der Welt.<\/p>\n

Das Centre Rosalie Javouhey wurde vom Erdbeben hart getroffen. Die meisten Geb\u00e4ude wurden zerst\u00f6rt, nur noch sechs der Klassenzimmer sind sicher genug, um sie zu benutzen. Eine andere Schule in der Nachbarschaft wurde komplett demoliert. Auf diesem Gel\u00e4nde darf nicht erneut gebaut werden, deswegen wurden die zwei Schulen zusammengelegt. Jetzt z\u00e4hlt das Centre Rosalie Javouhey 1.250 Sch\u00fclerinnen.<\/p>\n

Der Unterricht geht weiter<\/h2>\n

Es mangelt an Platz. Zwischen 45 und 47 Kinder sitzen in einem \u201eKlassenzimmer“. \u201eJeden Tag lernen die Sch\u00fclerinnen in Bedingungen, die sogar einen Erwachsenen herausfordern w\u00fcrde,“ sagt Schwester Meave Guinan. Dennoch versuchen die Lehrer und Schwestern, den Schulalltag so normal wie m\u00f6glich zu gestalten. Ab 6 Uhr fr\u00fch kommen die ersten Kindergartenkinder und Sch\u00fclerinnen in der Schule an. Um 8 Uhr beginnt der Unterricht mit der Versammlung. Zwischen 10 und 11 Uhr gibt es Mittagessen f\u00fcr alle. F\u00fcr viele Kinder ist das oft die einzige Mahlzeit am Tag. 80% der Haitianer leben von weniger als 2 US Dollar am Tag. Manche M\u00e4dchen sind so untern\u00e4hrt, dass die Lehrer Snacks am morgen verteilen, damit sich die Sch\u00fclerinnen \u00fcberhaupt im Unterricht konzentrieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

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\n \"Notunterk\u00fcnfte\"
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Vor\u00fcbergehende Klassenzimmer \u00a9 Thinking Development<\/div>\n<\/div>\n

Die Sch\u00fclerinnen bekommen Essen, Schuluniform, B\u00fccher und andere Schulmaterialen von der Schule gestellt. Daf\u00fcr m\u00fcssen sie eine Schulgeb\u00fchr bezahlen, denn der Staat subventioniert nur etwa jede zehnte Schule. Das hei\u00dft, selbst Schulen in den \u00e4rmsten Gegenden sind meistens privat. Das Centre Rosalie Javouhey versucht, die Geb\u00fchren so niedrig wie m\u00f6glich zu halten, damit niemand aus finanziellen Gr\u00fcnden nicht zur Schule gehen kann. Wenn das Budget knapp wird, setzen sich die Schwestern, die dem St. Joseph of Cluny Orden angeh\u00f6ren, mit Kirchen aus dem Ausland in Verbindung, um nach Spenden zu fragen.<\/p>\n

Bau neuer Schule<\/h2>\n

Nach dem Erdbeben haben die Schwestern ihre internationalen Netzwerke mobilisiert und um Unterst\u00fctzung gebeten. Denn die Schule muss nicht nur wieder aufgebaut werden, sondern auch gen\u00fcgend Platz f\u00fcr fast doppelt so viele Sch\u00fclerinnen bieten. Eine Gruppe von Studenten, Architekten und Designern in London haben auf den Hilferuf der Schwestern geantwortet. Zusammen mit den Lehrkr\u00e4ften des Centre Rosalie Javouhey und der Gemeinschaft des Slums Fort National haben sie einen Schulkomplex entwickelt, der naturkatastrophenfest, umweltfreundlich und g\u00fcnstig zu bauen ist. Drei neue Geb\u00e4ude mit insgesamt 24 Klassenzimmern, einer B\u00fccherei, einem Computerraum, einer Schulkantine, einem Sturmbunker sowie Toiletten und Waschr\u00e4ume sollen entstehen.<\/p>\n

Dank unkomplizierter Architektur wird die Schule einfach nachzubauen sein. Nat\u00fcrliche Ressourcen wie Tageslicht und Regenwasser werden optimal verwendet. Der Gedanke dahinter ist, eine nachhaltige Schule zu gestalten, die in ganz Haiti nachgebaut werden kann und niedrige Instandhaltungskosten hat, damit die Schulen ohne Spenden funktionieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

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\n \"Neue
\n <\/a><\/p>\n
Plan der neuen Schule \u00a9 Thinking Development<\/div>\n<\/div>\n

Damit der Bau der Schule Hand und Fu\u00df hat, haben sich die Freiwilligen in London zu der Organisation Thinking Development<\/a><\/em> zusammengeschlossen. \u201eEs ist schlimm genug, eines der entsetzlichsten Katastrophen in der Geschichte der Menschheit miterleben zu m\u00fcssen, Familienmitglieder und dein Zuhause zu verlieren. Kein Kind sollte zus\u00e4tzlich darunter leiden, keine Schule zu haben,“ erkl\u00e4rt Linda O’Halloran, Leiterin von Thinking Development<\/em>. \u201eAu\u00dferdem bin ich der Meinung, dass es einfach falsch ist, zu denken, dass die \u00c4rmsten mit einer zerst\u00f6rten Schule zufrieden sein sollen. Das w\u00fcrde in Europa keiner erlauben.“<\/p>\n

Titelbild: \u00a9Thinking Development<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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