Klingt wie eine Packung Luxus-Taschent\u00fccher, ist aber ein Effekt, der dir bei der Pr\u00fcfungsvorbereitung hilft. Wir bringen Licht ins Dunkel.<\/p>\n
Um selbst den gr\u00f6\u00dften Lernerfolg zu erzielen, solltest du einer anderen Person etwas \u00fcber dein Lernthema berichten. Im Idealfall ist es ein Mitsch\u00fcler oder eine Mitsch\u00fclerin, der oder die dir Fragen stellt. So kannst du deine Verst\u00e4ndnisl\u00fccken schnell ausfindig machen und gezielt weiterlernen. Die andere Person, der Prot\u00e9g\u00e9 (von franz\u00f6sisch \u201eSch\u00fctzling\u201c), muss dabei kein Experte bzw. keine Expertin sein, sondern kann einfach fragen, was noch unklar ist.<\/p>\n
Wenn du dich mit deinem Mitsch\u00fcler bzw. deiner Mitsch\u00fclerin \u00fcber das Thema austauschen m\u00f6chtest, bereitest du dich automatisch besser auf das Abfragen vor. Du organisierst dein Wissen im Vorfeld besser, denn du f\u00fchlst dich daf\u00fcr verantwortlich, dass dein Gegen\u00fcber die Erkl\u00e4rungen versteht. Und du durchdringst das Thema viel intensiver, denn du bist motivierter, es wirklich zu verstehen. All das sind Vorteile, die du nicht hast, wenn du alleine lernst.<\/p>\n
Teilt euch das Thema so auf, dass jede Person der anderen etwas Neues beibringt. Das hei\u00dft, auch du bist der Prot\u00e9g\u00e9 und stellst R\u00fcckfragen. Dadurch wird dein Ged\u00e4chtnis gest\u00e4rkt und du verkn\u00fcpfst ein positives Gef\u00fchl mit diesem Unterrichtsthema, weil es zu zweit mehr Spa\u00df macht und leichter vorangeht. Das wird schlie\u00dflich auch deinen Erfolg in der Pr\u00fcfung steigern.<\/p>\n
Hierbei machen sich du und dein\/e Lernpartner\/-in zuerst einzeln und in Ruhe \u00fcber den Lernstoff Gedanken. Dann tut ihr euch zusammen und erkl\u00e4rt euch gegenseitig eure Ergebnisse, um am Ende ein gemeinsames Ergebnis zu entwickeln.<\/p>\n
Du musst nicht wirklich mit dir selbst reden. Aber die Technik des \u201eSelbst-Erkl\u00e4rens\u201c ist eine erfolgreiche Strategie, um sich besser auf das Problem zu konzentrieren. Dabei stellst du dir w\u00e4hrend des Lernens Fragen, z. B. \u201eWie kann ich diese Mathe-Aufgabe am schnellsten l\u00f6sen?\u201c oder \u201eWelche Formel muss ich hierf\u00fcr anwenden?\u201c. Dann erkl\u00e4rst du dir selbst Schritt f\u00fcr Schritt den Weg zur richtigen Antwort.<\/p>\n
Du kannst dir eine Frage auch selbst stellen und deine Erkl\u00e4rung z. B. mit dem Smartphone aufnehmen. Dann kannst du hinterher besser herausfinden, wo du noch unsicher bist, und musst nicht die Erkl\u00e4rung unterbrechen. Au\u00dferdem leiten sich f\u00fcr dich beim erneuten Anh\u00f6ren weitere Fragen ab, die du in weiteren Aufnahmen kl\u00e4ren kannst. Diese Audiodateien eignen sich auch hervorragend, um unterwegs kurz zu wiederholen. Wichtig ist, dass du w\u00e4hrend der Aufnahme frei vortr\u00e4gst und dich auf dein bisheriges Wissen st\u00fctzt.<\/p>\n
Titelbild: \u00a9 Jacob Lund\/shutterstock.com<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Klingt wie eine Packung Luxus-Taschent\u00fccher, ist aber ein Effekt, der dir bei der Pr\u00fcfungsvorbereitung hilft. Wir bringen Licht ins Dunkel. Was meint der \u201eProt\u00e9g\u00e9-Effekt\u201c? Um selbst den gr\u00f6\u00dften Lernerfolg zu erzielen, solltest du einer anderen Person etwas \u00fcber dein Lernthema berichten. Im Idealfall ist es ein Mitsch\u00fcler oder eine Mitsch\u00fclerin, der oder die dir Fragen […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":14591,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[8],"class_list":["post-14588","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lerntipps","tag-slider"],"yoast_head":"\n