{"id":3416,"date":"2014-04-07T09:07:35","date_gmt":"2014-04-07T09:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/?p=3416"},"modified":"2017-09-01T12:13:51","modified_gmt":"2017-09-01T10:13:51","slug":"medienkunde-als-schulfach-zehntklassler-diskutieren-mit-modedesigner-thomas-rath","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/medienkunde-als-schulfach-zehntklassler-diskutieren-mit-modedesigner-thomas-rath\/","title":{"rendered":"Medienkunde als Schulfach? Zehntkl\u00e4ssler diskutieren mit Modedesigner Thomas Rath"},"content":{"rendered":"

\u201eIn der heutigen Welt verkaufen wir uns die ganze Zeit, aber bitte nur angezogen\u201d, mahnt Thomas Rath \u2013 Modedesigner, Ex-Juror von Germany\u2019s Next Topmodel<\/em> und Heidi Klums \u201egay husband\u201d \u2013 die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Barnim-Gymnasium in Berlin. Rath diskutierte mit den Zehntkl\u00e4sslern, ob Medienkunde als Schulfach eingef\u00fchrt werden sollte. Denn Facebook und Co. spielen in der Freizeit sowie im Berufsleben eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle. Doch wissen Jugendliche auch richtig mit den sozialen Medien umzugehen? Eine Diskussionsrunde \u00fcber Mediennutzung, Privatsph\u00e4re und unangebrachte Fotos, die im Internet herumschwirren.<\/p>\n

Bevor das Gespr\u00e4ch er\u00f6ffnet wird, stimmt die Klasse erst einmal ab: Wer ist daf\u00fcr, dass Medienkunde auf den Stundenplan kommt? Die \u00fcberwiegende Mehrheit sagt \u201eJa“, einige enthalten sich ihrer Stimme und nur eine Sch\u00fclerin ist mutig genug, um dagegenzustimmen. Wir alle verwenden Computer und soziale Netzwerke tagt\u00e4glich, da wisse man schon automatisch, wie man sie richtig verwendet, findet sie. Doch Thomas Rath ist anderer Meinung.<\/p>\n

Das Internet vergisst nichts<\/h2>\n

\u201eErinnert ihr euch an Sara Kulka?\u201d, fragt der Modedesigner in die Runde. Sara war Teilnehmerin bei Germany\u2019s Next Topmodel und wurde deutschlandweit ber\u00fchmt, als Nacktfotos von ihr ver\u00f6ffentlicht wurden. \u201eIch kann euch nur raten, nie unpassende Dinge von euch zu ver\u00f6ffentlichen. Es kommt alles raus. Bei Sara ist es passiert\u201d, sch\u00e4rft Rath ein. Sie war schlagfertig und konnte damit umgehen. Trotzdem h\u00e4tten die ver\u00f6ffentlichten Nacktfotos eine kleine Kerbe in ihrer Seele hinterlassen, erz\u00e4hlt Rath. \u201eIhr m\u00fcsst da echt aufpassen. Ich kann euch nur sagen: Halt, denkt dar\u00fcber nach, bevor ihr etwas postet. \u00d6ffnet euch nie komplett, gibt nie zu viel Privates online preis. Was auch immer ihr macht, seid euch bewusst, dass das im Netz ist, und zwar f\u00fcr immer und ewig. Selbst wenn ihr das l\u00f6scht, das ist nicht gel\u00f6scht.\u201d<\/p>\n

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Mit welchen Konsequenzen m\u00fcsse man denn rechnen, wenn man freiz\u00fcgige oder unangebrachte Fotos von sich online stellt, will Maurice wissen, der zusammen mit seiner Mitsch\u00fclerin Karoline und Lehrer Robert Rauh die Diskussionsrunde leitet. \u201eDas kann dir im schlimmsten Fall deinen Job, deine Karriere oder deinen Ruf kosten\u201f, erkl\u00e4rt Rath. \u201eIhr m\u00fcsst euch im Klaren dar\u00fcber sein, dass Fotos und Inhalte f\u00fcr immer online bleiben. Ihr denkt euch vielleicht: ,Boah hab ich einen sch\u00f6nen Busen, ihr sollt alle mal gucken\u2019 und postet ein Foto. In 20, zehn oder f\u00fcnf Jahren wollt ihr dann eine souver\u00e4ne Karriere einschlagen. Ihr seid gut in dem Job, es gibt aber noch zwei, drei andere Bewerber und dann wird erst mal nachgeschaut. Vielleicht hat er oder sie ja Dreck am Stecken. Das kennen wir ja alle aus der Politik. Und dann sind ganz schnell Karrieren am Ende.\u201d<\/p>\n

Medienkunde Aufgabe der Eltern oder Schule?<\/h2>\n

Welchen Beitrag sollen und k\u00f6nnen eigentlich die Eltern in der Medienerziehung leisten, fragt nun Karoline. \u201eDie Eltern spielen eigentlich die wichtigste Rolle dabei. Aber ich glaube, viele Eltern kennen Facebook und andere sozialen Medien gar nicht, da sie nicht damit gro\u00df geworden sind. Sie sollten trotzdem ihre Kinder darauf hinweisen, was man macht und was nicht. Das gilt z. B. auch f\u00fcr Mobbing\u201d, sagt Rath, der in der Schule oft wegen seiner modischen Kleidung geh\u00e4nselt wurde.\u201e Ein Klick ist schnell gemacht, auch wenn es nur Spa\u00df war. Das Bewusstsein daf\u00fcr muss gesch\u00e4rft werden. Jeder sollte an sich selbst appellieren und bewusst bei Cybermobbing und anderen Trends wie z. B. der Biernominierung nicht mitmachen.\u201d<\/p>\n

Privatsph\u00e4re, Informationsflut und Networking<\/h2>\n
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Die Jugendlichen wollen von dem ehemaligen Juror von Germany\u2019s Next Topmodel<\/em> nat\u00fcrlich auch wissen, wie es denn so war, mit Heidi Klum zusammenzuarbeiten. \u201eWir kannten uns vor der Show nicht, aber mittlerweile sind wir sehr, sehr eng. Sie nennt mich ihren \u201agay husband\u201b\u201d, schmunzelt Rath. Er erz\u00e4hlt aber auch, wie anstrengend es sei, in der \u00d6ffentlichkeit zu stehen, wenn die Medien die ganze Zeit im Privatleben herumschn\u00fcffeln. Allerdings bieten Medien, vor allem die neuen Medien, viele M\u00f6glichkeiten. \u201eMan hat die Chance, sich darzustellen. Aber alles was man von sich online stellt, kann auch gegen einem verwendet werden\u201d, wei\u00df der Modedesigner. <\/p>\n

\u201eWelche weitere Themen sollten in dem Fach abgedeckt werden?\u201d, fragt Maurice. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollten \u00fcber Privatsph\u00e4re und Datenschutz aufgekl\u00e4rt werden. Das Fach Medienkunde umfasse aber alle Medien, auch Zeitung, Radio und Fernsehen. \u201eMan sollte den Jugendlichen beibringen, mit den Medien richtig umzugehen. Die Informationsflut wird noch mehr werden. Deswegen m\u00fcsst ihr lernen, die Information zu kanalisieren und zu verstehen. Gerade durch die schnelle Kommunikation, die soziale Medien und Smartphones erm\u00f6glichen, muss man lernen, Wichtiges von Unwichtigem zu trennen\u201d, sagt Rath, der Zuhause regelm\u00e4\u00dfig offline geht und Handy, Laptop und Fernseher einfach mal f\u00fcr ein paar Stunden ausmacht.<\/p>\n

Noch ein Schulfach mehr?<\/h2>\n
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Nach einer halben Stunde Diskussion stimmen alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Thomas Raths Vorschlag zu. Doch wie kann es in der Praxis aussehen? \u201eWir haben in der zehnten Klasse bereits 16 F\u00e4cher. Wenn Medienkunde eingef\u00fchrt werden soll, wohin damit?\u201d, fragt Jan. \u201eJa, dann muss ein Fach gehen\u201d, schmunzelt Rath. \u201eWelches wollt ihr abw\u00e4hlen?\u201d \u201ePhysik, Chemie, Mathe\u201d, rufen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durcheinander. \u201eDas hab ich mir schon gedacht, dass jetzt so etwas kommt. War ja auch nur ein Witz, meine Frage. Physik, Mathe und Chemie sind essenzielle F\u00e4cher\u201d, meint der Modedesigner, der selbst Mathe als Leistungskurs hatte. \u201eAber die Frage ist berechtigt. 17 F\u00e4cher sind zu viel.\u201d<\/p>\n

Rath \u00fcberlegt, ob Medienkunde als Wahlfach eingef\u00fchrt werden k\u00f6nnte. Dann k\u00f6nnte man die Resonanz abwarten und schauen, ob die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcberhaupt Interesse daran haben. Allerdings w\u00fcrde dieser Vorschlag das Problem mit dem vollen Stundenplan nicht l\u00f6sen. \u201eWie w\u00e4re es, wenn man bestimmte medienkundespezifischen Themen auf andere F\u00e4cher aufteilt? Dann w\u00fcrde z. B. in der siebten Klasse Privatsph\u00e4re in Ethik besprochen werden, Mediennutzung in Sozialkunde in der achten Klasse usw.\u201d, gibt Lehrer Rauh zu Bedenken. Diese L\u00f6sung finden sowohl Thomas Rath als auch die Jugendlichen super. <\/p>\n

Was denkt ihr? Sollte Medienkunde als Schulfach eingef\u00fchrt werden? Und wenn ja, wie k\u00f6nnte das aussehen?
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\nTitelbild: \u00a9sofatutor<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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