{"id":9700,"date":"2016-03-03T10:00:46","date_gmt":"2016-03-03T08:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/?p=9700"},"modified":"2020-08-31T10:46:33","modified_gmt":"2020-08-31T08:46:33","slug":"wortarten-ganz-einfach-bestimmen-so-gehts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/wortarten-ganz-einfach-bestimmen-so-gehts\/","title":{"rendered":"Wortarten ganz einfach bestimmen \u2013 so geht\u2019s"},"content":{"rendered":"<p class=\"intro\">Konjunktion, Pr\u00e4position, Substantiv \u2013 bei den vielen Wortarten verliert man leicht den \u00dcberblick. Wir erkl\u00e4ren dir, welche Wortarten es gibt und wie du sie bestimmst.<\/p>\n<h2>Welche Wortarten gibt es?<\/h2>\n<p>Es gibt zehn Grundwortarten, die du nach und nach in der Schule lernst:<\/p>\n<h3>Substantiv:<\/h3>\n<p>Mit Substantiven bzw. Nomen werden Lebewesen, Gegenst\u00e4nde usw. benannt. Sie werden gro\u00dfgeschrieben und stehen oft mit einem Artikel, z. B. \u201e(das) Haus\u201c, \u201e(der) Baum\u201c, \u201e(die) Kinder\u201c.<\/p>\n<h3>Verb:<\/h3>\n<p>Verben sind T\u00e4tigkeitsw\u00f6rter oder Zeitw\u00f6rter. Sie werden auch Tu-W\u00f6rter genannt. Man unterscheidet zwischen starken und schwachen Verben sowie zwischen Hilf-, Voll- und Modalverben.<\/p>\n<ul>\n<li><span><b>Starke Verben<\/b> sind unregelm\u00e4\u00dfig. Sie \u00e4ndern bei den verschiedenen Zeiten ihre Stammform, z. B. \u201etrinken\u201c, \u201etrank\u201c, \u201egetrunken\u201c.<\/span><\/li>\n<li><span><b>Schwache Verben<\/b> sind regelm\u00e4\u00dfig, z. B. \u201elieben\u201c, \u201eliebte\u201c, \u201egeliebt\u201c. <\/span><\/li>\n<li><span><b>Hilfsverben<\/b> stehen nie allein, sondern immer mit einem Vollverb, z. B. \u201ehaben\u201c, \u201esein\u201c, \u201ewerden\u201c.<\/span><\/li>\n<li><span><b>Vollverben<\/b> k\u00f6nnen auch ohne Hilfsverb stehen, z. B. \u201earbeiten\u201c, \u201eschlafen\u201c, \u201etrinken\u201c, \u201esingen\u201c, \u201er\u00fccken\u201c.<\/span><\/li>\n<li><span><b>Modalverben<\/b> dr\u00fccken eine Notwendigkeit oder eine M\u00f6glichkeit aus, z. B. \u201ek\u00f6nnen\u201c, \u201ed\u00fcrfen\u201c, \u201esollen\u201c, \u201ewollen\u201c, \u201em\u00f6gen\u201c, \u201em\u00fcssen\u201c.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Adjektiv<\/h3>\n<p>Adjektive benennen eine Eigenschaft eines Gegenstands oder eines Lebewesens, z. B. \u201eschnell\u201c, \u201elaut\u201c, \u201ereich\u201c, \u201eklein\u201c. Viele Adjektive k\u00f6nnen gesteigert werden, z. B. \u201eschnell\u201c, \u201eschneller\u201c, \u201eam schnellsten\u201c; \u201egut\u201c, \u201ebesser\u201c, \u201eam besten\u201c. Adjektive beziehen sich auf Substantive, z. B. \u201eDas schnelle Auto\u201c.<\/p>\n<h3>Adverb<\/h3>\n<p>Adverbien beschreiben die Umst\u00e4nde einer T\u00e4tigkeit, einen Zustand oder einen Vorgang. Sie beziehen sich auf das Verb, z. B. \u201eDas Auto f\u00e4hrt sehr schnell\u201c.<\/p>\n<h3>Pronomen<\/h3>\n<p>Pronomen bestimmen das Substantiv genauer, z. B. \u201ediese Frau\u201c, oder ersetzen es, z. B. \u201eer\u201c statt \u201eder Mann\u201c.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.sofatutor.com\/deutsch\/videos\/wie-erkenne-ich-die-wortarten?sofatutor_partner=magazin_schueler&amp;sofatutor_medium=magazin&amp;sofatutor_campaign=controlgroup&amp;sofatutor_content=wortarten_bestimmen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium\" alt=\"Wortarten bestimmen\" src=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2017\/01\/Wortarten-bestimmen.png\" width=\"100%\" height=\"auto\"><\/a><\/p>\n<h3>Konjunktionen<\/h3>\n<p>Konjunktionen werden auch Bindew\u00f6rter genannt, da sie S\u00e4tze oder Satzteile verbinden, z. B. \u201eund\u201c, \u201eoder\u201c, \u201eals\u201c, \u201ewie\u201c, \u201edass\u201c, \u201eob\u201c.<\/p>\n<h3>Numerale<\/h3>\n<p>Numerale sind Zahlw\u00f6rter. Sie umfassen die W\u00f6rter, die eine Zahl beinhalten, z. B. \u201ef\u00fcnf\u201c, \u201esechsmal\u201c, \u201edrittens\u201c.<\/p>\n<h3>Artikel<\/h3>\n<p>Es wird zwischen bestimmten, z. B. \u201eder\u201c, \u201edie\u201c, \u201edas\u201c, \ufffd\ufffd\ufffdden\u201c, und unbestimmten Artikeln, z. B. \u201eein\u201c, \u201eeine\u201c, unterschieden. Artikel begleiten Substantive und werden deshalb auch Begleiter genannt, z. B. \u201eder Baum\u201c, \u201edie Kinder\u201c, \u201eein Schimmel\u201c.<\/p>\n<h3>Pr\u00e4position<\/h3>\n<p>Pr\u00e4positionen bezeichnen ein r\u00e4umliches oder zeitliches Verh\u00e4ltnis, z. B. \u201ehinter\u201c, \u201eauf\u201c, \u201ebei\u201c, \u201ef\u00fcr\u201c, \u201ewegen\u201c, \u201ezu\u201c, \u201ean\u201c, \u201e\u00fcber\u201c, \u201eunter\u201c.<\/p>\n<h3>Interjektion<\/h3>\n<p>Interjektionen werden Ausrufe- oder Empfindungsw\u00f6rter genannt, z. B. \u201each\u201c, \u201enanu\u201c, \u201eoh\u201c, \u201epfui\u201c.<\/p>\n<h2>Wie bestimmt man Wortarten in einem Satz?<\/h2>\n<p>Anfangs kannst du bei einer \u00dcbung eine Liste mit den Wortarten bereithalten. Dann solltest du die Wortarten nach und nach auswendig lernen. Unterstreiche beim \u00dcben die verschiedenen Wortarten farbig, dann verlierst du nicht den \u00dcberblick. Anhand eines Beispiels zeigen wir dir, wie du Wortarten bestimmst.<\/p>\n<p>Beispielsatz:<\/p>\n<p><b>\u201eLisa lernt am Computer mit tollen Videos aus dem Internet.\u201c<\/b><\/p>\n<h3>Schritt 1: Die Substantive<\/h3>\n<p>Bestimme zuerst die Substantive. Dabei solltest du versuchen, nicht nur auf die Gro\u00dfschreibung zu achten. \u00dcberlege stattdessen, ob ein Artikel vor dem Substantiv steht oder ob du einen Artikel setzen kannst: \u201eLisa\u201c, \u201eComputer\u201c, \u201eVideos\u201c, \u201eInternet\u201c.<\/p>\n<h3>Schritt 2: Die Artikel<\/h3>\n<p>Wenn du dich beim Bestimmen der Substantive an den Artikeln orientiert hast, erkennst du nun leicht den im Beispielsatz enthaltenen Artikel: \u201edem\u201c.<\/p>\n<h3>Schritt 3: Die Verben<\/h3>\n<p>Um die Verben zu bestimmen, kannst du dir die Frage \u201eWas tut jemand oder etwas (hier Lisa)?\u201c stellen. Die Antwort bestimmt das Verb: \u201elernen\u201d bzw. \u201elernt\u201c.<\/p>\n<h3>Schritt 4: Die Adjektive<\/h3>\n<p>Die Adjektive erkennst du, indem du dir die Frage \u201eWie ist etwas oder jemand?\u201c stellst. In dem Beispielsatz wird ein Substantiv n\u00e4her beschrieben: \u201edie tollen Videos\u201c. Somit ist \u201etollen\u201c das Adjektiv.<\/p>\n<h3>Schritt 5: Die Pr\u00e4positionen<\/h3>\n<p>Nun m\u00fcssen noch drei kurze W\u00f6rter in dem Beispielsatz bestimmt werden: \u201eam\u201c, \u201emit\u201c, \u201eaus\u201c. Sie stellen Gegenst\u00e4nde und Sachverhalte in ein Verh\u00e4ltnis und sind Pr\u00e4positionen.<\/p>\n<h3>Tipp:<\/h3>\n<p>Wortarten zu bestimmen, braucht viel \u00dcbung. Am Anfang f\u00e4llt es vielen besonders schwer, Konjunktionen, Pr\u00e4positionen und Pronomen zu bestimmen. Hier ist es hilfreich, wenn du zu den Wortarten ein paar Beispielw\u00f6rter lernst, an denen du dich beim Bestimmen orientieren kannst.<\/p>\n<h3>Weitere Erkl\u00e4rtipps findest du hier:<\/h3>\n<ul>\n<li><span><a href=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/prozentrechnung-so-gehts-ganz-einfach?sofatutor_partner=magazin_schueler&amp;sofatutor_medium=magazin&amp;sofatutor_campaign=controlgroup&amp;sofatutor_content=wortarten_bestimmen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Prozentrechnung \u2013 so geht\u2019s ganz einfach<\/a><\/span><\/li>\n<li><span><a href=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/kommaregeln-einfach-erklaert-so-setzt-du-jedes-komma-richtig?sofatutor_partner=magazin_schueler&amp;sofatutor_medium=magazin&amp;sofatutor_campaign=controlgroup&amp;sofatutor_content=wortarten_bestimmen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kommaregeln einfach erkl\u00e4rt &#8211; so setzt du jedes Komma richtig<\/a><\/span><\/li>\n<li><span><a href=\"https:\/\/magazin.sofatutor.com\/schueler\/dreisatz-in-drei-minuten-verstehen?sofatutor_partner=magazin_schueler&amp;sofatutor_medium=magazin&amp;sofatutor_campaign=controlgroup&amp;sofatutor_content=wortarten_bestimmen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dreisatz in drei Minuten verstehen<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Titelbild: \u00a9  Sergey Novikov\/shutterstock.com<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Konjunktion, Pr\u00e4position, Substantiv \u2013 bei den vielen Wortarten verliert man leicht den \u00dcberblick. 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