Statt im Klassenzimmer zu stehen und zu unterrichten, versammeln sich fertige, arbeitslose Referendare zu Flashmobs. Symbolisch wurde auf dem Marienplatz in München Kreide zertreten, vor einer roten Linie als Grenzziehung, die ebenso symbolisch für den Stopp des bayrischen Kultusministeriums steht. Über 800 Stellen sollen im Zuge eines Spardiktats vom bayrischen Finanzminister Söder wegfallen. Spardiktat? Bayern? […]

„Der Kampf des Menschen gegen die Macht ist der Kampf des Gedächtnisses gegen das Vergessen” (Milan Kundera). Leider hält ein Vergessen immer mehr Einzug in nachfolgende Generationen ‒ das Vergessen um unsere Geschichte. „Historischer Analphabetismus“ ist das Schlagwort und dieser wird nicht erst seit gestern von Historikern und Politologen angeprangert. Um das historische Wissen der […]

Ein schwieriger Term und allenfalls ein Schlagwort, doch die Zeitungen und Berichterstattungen sind voll davon: Generation Y. Die Generation derjenigen, die um die Jahrtausendwende herum zu den Teenagern zählten und die technologieaffin, gebildet, sinnsuchend, kritisch, freizeitgeil, karriere-desorientiert und noch so viel mehr sind, oder besser sein sollen. Denn was man über diese Generation liest, was […]

PISA (Programme for International Student Assessment) ist bekannt als weltweit größter Schulleistungstest. Ausgerichtet wird er von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) in Paris. Zum fünften mal wurden rund 510.000 15-Jährige SchülerInnen aus insgesamt 65 Staaten in Mathe, Lesen und Naturwissenschaften getestet. Jahr für Jahr müssen sich die SchülerInnen, hierzulande diesmal 5.000, mit […]

Alle zwei Jahre wird von Engagement global der Schulwettbewerb des Bundespräsidenten im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung durchgeführt. In der aktuellen Wettbewerbsrunde lautet das Thema: „Global und lokal denken und handeln – ‚Die Welt beginnt vor deiner Tür!‘“. Seit 2003 regt der Wettbewerb zur Auseinandersetzung mit dem Thema globale Entwicklung an. „Alle […]

Inklusion – festgeschrieben in Artikel 24 der Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung, wurde 2009 von Deutschland ratifiziert. Seitdem zählt Inklusion auch hierzulande zu den Menschenrechten. Dahinter steht der Gedanke, Schulen zu schaffen, die alle Kinder aufnehmen und gemeinsam unterrichten, ob mit Behinderung oder nicht. Doch Deutschland tut sich damit schwer, ist verunsichert […]

Daniel Seifert ist Referendar an der Johanna-Schule in Bernau, einer Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „emotionale und soziale Entwicklung“. Von Oktober 2007 bis Dezember 2012 studierte er Lehramt für Förderschulen für die Fächer Musik, Mathe sowie Verhaltensgestörtenpädagogik und Lernbehindertenpädagogik. Bereits vor dem Beginn des Referendariats war er als Grundschullehrer in Jüterbog tätig und unterrichtete die […]