Digitale Trends

Ein Gespräch mit Bernd Friedrich, Informationstechnischer Berater (ITB) an der Grundschule im Beerwinkel In Berlin-Spandau befindet sich eine Grundschule, die sich mit Begeisterung auf den Weg gemacht hat, digitale Medien im Unterricht produktiv einzusetzen: die Grundschule im Beerwinkel. Ein zentraler Antreiber war dabei Bernd Friedrich, ITB der Schule. Im Gespräch berichtet er von ersten Berührungen […]

Ein Gespräch mit Sebastian, Lehrkraft und Berater für digitale Bildung in in Bayern. Sebastian ist Lehrkraft an einer Grund- und Mittelschule in Bayern – und zugleich Berater für digitale Bildung in seinem Landkreis. Im Interview mit sofatutor spricht er über seine Erfahrungen mit der Lernplattform im Schulalltag, über strukturelle Hürden und warum es manchmal Mut […]

Interview über Digitalisierung, die Zusammenarbeit mit sofatutor und den Wandel von Schule mit Andre Gülzow, Mitarbeiter der Abteilung IT und Medien im Geschäftsbereich Schule der Stadt Wolfsburg Die Stadt Wolfsburg arbeitet seit 2023 mit sofatutor SCHULE zusammen und ermöglicht den 35 Schulen in ihrer Trägerschaft das Unterrichten mit der sofatutor Schullizenz. Dadurch stehen den circa […]

Interview mit Philipp Person, Fachlehrer für Deutsch und Geschichte sowie Koordinator für digitale Lernangebote an der Elbschule Glückstadt ​Die Elbschule Glückstadt ist eine Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein, die sich durch ein inklusives und differenziertes Bildungskonzept auszeichnet. Sie nutzt eine Schullizenz mit Vollzugängen bei sofatutor, über die Lehrkräfte und Schüler*innen Zugriff auf sämtliche digitalen Lerninhalte und Tools […]

Interview mit Sascha Berner, Mitgründer und Schulleiter der Wilhelm von Humboldt Online Schule Die Wilhelm von Humboldt Online Schule mit Sitz in Costa Rica ist eine digitale Schule, die Grundschule und Gymnasium umfasst. Mit mehr als 300 Schüler*innen weltweit bietet die Privatschule insbesondere deutschsprachigen Familien im Ausland eine flexible Möglichkeit, eine anerkannte deutsche Schulbildung zu […]

Ein Gespräch mit Daniel Fischer, Deutsch- und Sportlehrer und zuständig für die digitale Schulentwicklung an der Gesamtschule Niederwalgern Die Gesamtschule Niederwalgern ist eine kooperative Gesamtschule in Hessen mit Haupt-, Real- und Gymnasialzweig sowie einem inklusiven Förderbereich. Sie nutzt eine Schullizenz bei sofatutor, über die Lehrkräfte Zugriff auf sämtliche digitalen Lerninhalte und Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung und […]

Die Online-Lernplattform sofatutor möchte Lehrkräfte beim digitalen Unterrichten unterstützen und bietet kostenlose Accounts für Lehrerinnen und Lehrer an. Hier berichten drei Lehrkräfte von ihren Erfahrungen mit sofatutor und wie ihnen die Plattform die Arbeit erleichtert hat. Video-Konferenzen, E-Mails, Lernvideos und interaktive Übungen: Für die meisten Lehrerinnen und Lehrer gehört digitales Lernen spätestens seit Corona zum […]

Gleiche Chancen für alle: Wenn die gesamte Schule mit sofatutor lernt, hat das viele Vorteile. Doch wie lassen sich Lizenzen für alle Schülerinnen und Schüler finanzieren? Hier berichten vier Schulen von ihren Lösungen. Schullizenzen von sofatutor ermöglichen im Idealfall allen Schülerinnen und Schülern einer Schule Zugang zu den mehr als 10.000 Lernvideos, den über 44.000 […]

Seit mehr als einem Jahr arbeiten Lehrkräfte in Deutschland im Ausnahmezustand. Homeschooling, Wechselunterricht, Maske tragen und Abstand halten – all das ist sehr belastend. Der Bundesverband Digitale Bildung bietet deshalb ein Webinar zum Thema Resilienz an. Resilienz kann man lernen Corona hat das System Schule auf den Kopf gestellt und einmal kräftig durchgeschüttelt. Das gilt […]

Digitale Medien erhielten während der Frühphase der Corona-Pandemie einen riesigen Bedeutungsschub. Aber wie können Lehrkräfte und Schülerschaft jetzt produktiv und nachhaltig mit den gewonnenen Erkenntnissen umgehen? Lehrer Tim Kantereit hat Ideen und Anregungen gesammelt. Das Problem: Schule verändert sich zu langsam Dass deutsche Schulen sich erneuern sollen, wird von vielen Institutionen – Schulen, Lehrkräften, der […]