Unterricht

Aktives Lernen statt Überforderung

Carl Wieman ist Physiker und Nobelpreisträger. Er ist überzeugt, dass jede*r Schüler*in die Begeisterung für die Naturwissenschaften entdecken kann – wenn die richtigen Lehrmethoden angewendet werden. „Anybody can do science“ – „Jeder kann erfolgreich in den Naturwissenschaften sein“, findet Stanford-Professor Carl Wieman. Es sei nicht leicht und man müsse hart arbeiten, aber man bräuchte nicht […]

Projektbezogenes Lernen effektiv planen – 9 Tipps

Projektbezogenes Lernen birgt viele Vorteile. Doch für Lehrerinnen und Lehrer bedeutet die Planung einer Projektphase immer eine Menge Arbeit. 9 Tipps für eine effektive Projektplanung. Vorteile des projektbezogenen Lernens Wissen kann nun dann tief verankert werden, wenn es angewendet wird. Das funktioniert besonders gut, wenn die Lernenden selbstständig die Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen. Wird […]

Wie Lehrkräfte das Vergessen verhindern

Vergessen ist eine Art Sortiervorgang des Gehirns. Damit Schülerinnen und Schüler Schulstoff besser behalten, sollten Lehrkräfte den Unterricht gedächtnisfreundlich gestalten. Optimierung unseres Gedächtnisses In einer aktuellen Veröffentlichung der Neurobiologen Blake Richards und Paul Frankland problematisieren die beiden Wissenschaftler die Vorstellung vom Prozess des Vergessens. Es sei nicht so, dass das Vergessen eine Art Verlust einer […]

6 Tipps für junge Lehrer*innen

Das Referendariat ist überstanden, endlich ist man Lehrkraft – ohne Netz und doppelten Boden! Damit das restliche Schuljahr für junge Lehrkräfte entspannt verläuft, geben wir 6 Tipps. Zunächst: Herzlichen Glückwunsch! Das erste Schulhalbjahr ist überstanden, alle Schüler*innen sind heil geblieben und auch bei Ihnen sind noch alle Haare da. Vielleicht sind sie ein bisschen grauer […]

Ocean College: Über den Unterricht an Bord – mit allen Mitteln

Schon über drei Monate ist Otto Hofmann als Deutsch- und Geografie-Lehrer mit Ocean College auf Seereise. Wie das Unterrichten an Bord gelingt und was es vom Unterricht an einer normalen Schule unterscheidet, berichtet er dieses Mal. Es ist Halbzeit auf der Regina Maris. Das „Auslandsjahr“ Ocean College geht nach einem vierwöchigen Aufenthalt in Costa Rica […]

Josef Buchner: „Mit Augmented Reality inspirieren und Interesse wecken“

Lehrer Josef Buchner probiert gern Neues im Unterricht aus. Wie er Augmented Reality in seinen Geschichtsunterricht brachte. Josef Buchner ist Geschichtslehrer an einem Wiener Gymnasium. Daneben ist er auch Dozent an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich. Praxis und Forschung gehen in seiner Arbeit Hand in Hand, sodass er sich mit neuen Lehr- und Lernmethoden gut auskennt. […]

Das Schulfach Glück in der Praxis

Glückslehrerin Andrea Gietzelt stärkt die Persönlichkeit ihrer Schüler*innen. Dadurch nimmt sie ihre Lehrerinnenrolle als sinnvoll und bereichernd wahr. Liebe Frau Gietzelt, was sind die Inhalte des Glücksunterrichts? Andrea Gietzelt: „Ganz allgemein basiert der Glücksunterricht auf den Erkenntnissen aus der Wissenschaft der Positiven Psychologie im Kontext der Neurologie, Soziologie, Psychologie und Biologie. Das ist die Forschung […]

Aufsatz-Rad 10: „Sein oder Nichtsein, das ist hier die Frage!“

Nach den Aufsatz-Rädern zu den Verben „gehen“, „sehen“, „sagen“ und „tun“ kommt ein Rad mit Synonymen zu „sein“. Und damit ist es das philosophischste Aufsatz-Rad, das Sie je gesehen haben. Mit dem Aufsatz-Rad 10 finden Ihre Schülerinnen und Schüler immer eine Alternative zu dem Verb „sein“. Unser Aufsatz-Rad kann für alle Aufsatzarten verwendet werden, z. […]

Gratis Mathe-Poster: Trigonometrie am rechtwinkligen Dreieck

Sinus, Kosinus und Tangens beschreiben die Lage von Winkeln im Dreieck. Was es sonst noch im rechtwinkligen Dreieck zu beachten gilt, haben wir auf einem gratis Lernposter zusammengefasst. Auf diesem Lernposter finden Ihre Schülerinnen und Schüler alles zum Thema Trigonometrie am rechtwinkligen Dreieck, was sie wissen sollten. Sie können es abspeichern, teilen oder ausdrucken. Zusätzlich […]

Warum nur 10 Prozent der Lehrer wirklich gut sind

Der „geborene Lehrer“ zu sein, schien lange Zeit genau das: Eine Eigenschaft, die man entweder besitzt oder nicht. Studien belegen jedoch etwas anderes. Es gibt nur wenige Dinge, die das Leben eines jungen Kindes so beeinflussen wie der Unterricht, den es genießt. Die Expertise und die Leidenschaft der Lehrkraft sind so wichtig, dass andere Faktoren, […]

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