sofatutor: Erfahrungen und Tipps von Lehrkräften
Die Online-Lernplattform sofatutor möchte Lehrkräfte beim digitalen Unterrichten unterstützen und bietet kostenlose Accounts für Lehrerinnen und Lehrer an. Hier berichten drei Lehrkräfte von ihren Erfahrungen mit sofatutor und wie ihnen die Plattform die Arbeit erleichtert hat.
Das Wichtigste auf einen Blick
- Erfahrungen: sofatutor hilft den Schülerinnen und Schüler, sich selbst zu kontrollieren
- Bewertung einer Lehrerin: sofatutor führt zu mehr Eigenständigkeit
- Lehrkräfte-Test: „sofatutor hat mir die vielen Vorbereitungen sehr erleichtert“
- sofatutor: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern fallen durchweg positiv aus
- Schnell und einfach zum kostenlosen Lehrkräfte-Account
Video-Konferenzen, E-Mails, Lernvideos und interaktive Übungen: Für die meisten Lehrerinnen und Lehrer gehört digitales Lernen spätestens seit Corona zum Alltag. Bereits seit 2014 unterstützt die Online-Lernplattform sofatutor Lehrkräfte mit kostenlosen Accounts und hilft ihnen auf diese Weise dabei, den Unterricht digital zu gestalten.
Erfahrungen: sofatutor hilft den Schülerinnen und Schüler, sich selbst zu kontrollieren
Die Nachfrage nach dem Angebot der kostenlosen Lehrkräfte-Accounts steigt seit Jahren kontinuierlich an. Mittlerweile nutzt rein statistisch gesehen jede vierte Lehrkraft in Deutschland sofatutor für ihre Arbeit, sei es für die Gestaltung des Unterrichts oder für die Hausaufgaben. Wir haben drei Lehrerinnen nach ihren Erfahrungen mit sofatutor befragt und sie gebeten, die Lernplattform zu testen und für den Einsatz im Unterricht zu bewerten.
Latein-Lehrerin Rosa Schritt hat durchweg positive Erfahrungen mit sofatutor gemacht. Sie findet vor allem das in sich geschlossene Konzept gut. „Den Einstieg bildet meist ein Lernvideo, das mit einem motivierenden und anschaulichen Beispiel beginnt. Danach können die Schülerinnen und Schüler Übungen bearbeiten, zu denen die Lösungen bereitstehen, damit sich die Schülerinnen und Schüler auch selbst kontrollieren können“, erläutert Schritt.
Neben den Videos zu Unterrichtsinhalten gibt es bei sofatutor auch Inhalte zu Lernstrategien. Rosa Schritt findet dies besonders hilfreich. „Beispielsweise gibt es im Bereich Latein nicht nur Videos zur Grammatik, sondern auch Videos, die bestimmte Übersetzungsmethoden erklären oder Tipps zum Vokabeln lernen bieten“, sagt sie nach ihrem ausführlichen sofatutor-Test.
Bewertung einer Lehrerin: sofatutor führt zu mehr Eigenständigkeit
Mit den mehr als 10.000 Lernvideos auf sofatutor können Schülerinnen und Schüler nicht nur im eigenen Tempo lernen und Schulstoff wiederholen. Sie lernen dabei auch den zielgerichteten Umgang mit digitalen Medien.
Rosa Schritt hat bei ihrem sofatutor-Test die Erfahrung gemacht, dass Schülerinnen und Schüler, die sofatutor nutzen, besonders gut darin sind, eigenständig mit digitalen Unterrichtsinhalten umzugehen. „sofatutor macht es den Schülerinnen und Schülern leicht, sich Wissen selbstständig anzueignen, zu vertiefen und ihren Lernfortschritt zu überprüfen,“ erklärt die Lehrerin.
Lehrkräfte-Test: „sofatutor hat mir die vielen Vorbereitungen sehr erleichtert“
Auch Grundschullehrerin Julia ist begeistert von sofatutor. „Die Erklärvideos und die interaktiven Übungen dazu lassen sich wunderbar einfach und schnell in den Unterricht integrieren. Das erleichtert mir die vielen Vorbereitungen“, sagt Julia im Rahmen ihrer sofatutor-Bewertung. „Die Videos ermöglichen mir, dass die Kinder sehr schnell neue Themen auffassen, denn sie sind klar und sehr bildhaft und für Kinder wunderbar zu verstehen. Die interaktiven Übungen machen den Schülerinnen und Schülern viel Spaß. Das hat mir sehr viel Positives gebracht“.
Katrin Schwarze hat als Lehrerin nur positive Erfahrungen mit sofatutor gesammelt. „Die Einfachheit der Anwendung hat mich überzeugt. Vor allem, dass die Videos nicht so lang sind und mit sehr schönem Bildmaterial arbeiten und es knackig zusammenfassen – das ist eine Bereicherung“, urteilt die Deutschlehrerin nach ihrer sofatutor-Erfahrung. Sie nutzt die Materialien von sofatutor sowohl als Einstieg in eine Unterrichtsstunde als auch zur Auflockerung für zwischendurch. Zudem nutzt sie die Inhalte als Zusammenfassung und für die Hausaufgaben.
Und wie bewerten Schülerinnen und Schüler die Materialien von sofatutor? Die Erfahrungen von Lehrerin Schwarze zeigen, dass die Inhalte bei der Schülerschaft super ankommen. „Meine Schülerinnen und Schüler lieben sofatutor und fragen sogar nach, ob sie wieder Videos eingestellt bekommen“.
sofatutor: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern fallen durchweg positiv aus
Lehrerinnen und Lehrer können sofatutor kostenlos nutzen. Das bedeutet, sie können die Videos, die interaktiven Übungen und die Arbeitsblätter verwenden, um ihren Unterricht zu gestalten. Darüber hinaus können Lehrkräfte mit der schnellen und einfachen Link-Funktion, den sogenannten „Kurz-Links“, sofatutor-Inhalte mit ihren Schülerinnen und Schülern teilen.
Die Schülerinnen und Schüler können dank der Links 14 Tage lang kostenlos und ohne Anmeldung auf die geteilten Inhalte zugreifen. Somit erleichtert sofatutor Lehrkräften die Arbeit und steigert gleichzeitig bei den Schülerinnen und Schülern die Freude am Lernen. Und all das schnell und unkompliziert.
Schnell und einfach zum kostenlosen sofatutor-Account für Lehrerinnen und Lehrer
Als Lehrkraft, Referendarin oder Referendar und als Lehramtsstudentin oder -student können Sie bei sofatutor einen kostenlosen Zugang beantragen und so ihre eigenen Erfahrungen mit sofatutor als Lehrerin oder Lehrer sammeln. Für die Anmeldung benötigen Sie einen Nachweis über Ihre Tätigkeit an der Schule oder einen Studiennachweis. Der Nachweis der Schule muss einen Stempel und eine Unterschrift der Schulleitung beinhalten.
Scannen Sie den Ausweis. Füllen Sie anschließend das entsprechende Antragsformular aus und laden Sie den Nachweis hoch. Nach einer Prüfung des Antrags erhalten Sie Ihre Zugangsdaten per E-Mail.
Titelbild: © Monkey Business Images / Shutterstock.comWeitere Verwandte Artikel